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六年级语文下册 古诗词背诵 4江畔独步寻花课件 新人教版-新人教版小学六年级下册语文课件

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作者简介• 杜甫( 772-770 ),字子美,世称杜少陵、杜工部、杜拾遗等,自称少陵野老,河南巩县人。唐代最伟大的现实主义诗人,与李白并称为“大李杜”,人称“诗圣”。其诗歌被称为“诗史”。代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)《望岳》等,诗风以“沉郁”为主。① 第一遍读古诗,我要读通、读准诗句。 ② 第二遍读古诗,我要读准节奏。 江畔 / 独步 / 寻花 (唐)杜甫黄四娘家 / 花满蹊,千朵万朵 / 压枝低。留连戏蝶 / 时时舞,自在娇莺 / 恰恰啼。黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。江畔独步寻花黄四娘家花满蹊,黄四娘家的小路上开满了缤纷的鲜花,千朵万朵压枝低。千朵万朵的鲜花把花枝都压得低垂了。留连戏蝶时时舞,舍不得离开的蝴蝶时常在花丛间飞舞,自在娇莺恰恰啼。自由自在的小黄莺叫声和谐动听,美妙无比。① 同桌互读诗歌,比比谁读得更正确、流利。② 同桌互相说说你对诗句的理解,比比谁说得更准确。③ 感受完诗人赏花时喜悦的心情之后,再和同桌赛读这首诗,比比谁读得更有感情。赏析• 首句点明寻花的地点,是在“黄四娘家”的小路上。词句以人名入诗,生活情趣较浓,颇有民歌风味。• 次句“千朵万朵”是上句“满”字的具体化,“压”“低”两用得十分准确、生动,描绘繁花沉甸甸地把枝条都压弯了,景色宛如历历在目。诗句赏析• 第三句写花枝上彩蝶蹁跹(),因恋花不忍离去,暗示出花的芬芳鲜妍。“留连”一词,一语双关,一是说蝴蝶因花的芬芳鲜妍而不舍离去,二是说漫步的诗人也被这美景所迷醉,留恋不舍起来。• 尾句中“自在”一词,不仅是娇莺姿态的客观写照,也传出了它给人心理上的愉快轻松的感觉。• 1 .夜来风雨声,花落知多少。 ( 孟浩然:《春晓》 ) • 2 .西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。( 张志和:《渔歌子》 ) • 3 .借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。( 杜牧:《清明》 ) • 4 、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ( 岑参 《白雪歌送武判官归京》 ) • 5 、接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。 ( 杨万里《晓出净慈寺送林子方 》 ) 1 、基础题辨字组词难不倒我。 蹊( )畔( )娇( )啼( ) 溪( )伴( )骄( )蹄( ) 2 、综合题 我能补充诗句并填空。江畔独步寻花 (唐) _____________________ 花满蹊, ______________ 压...

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