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六年级语文下册 第一单元 5 手指课件 新人教版-新人教版小学六年级下册语文课件

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手指激趣导入激趣导入手指激趣导入激趣导入 一只手上的五根手指,分别为拇指、食指、中指、无名指、小指。各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短!中指小指无名指食指拇指激趣导入激趣导入丰子恺 : 中国浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人,散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家,原名润,又名仁、仍,号子觊,后改为子恺,笔名 TK 。主要作品有《缘缘堂随笔》、画集《子恺漫画》等。师从弘一法师(李叔同),以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。 1926 年 9 月 30 日,丰子恺漫画结集面世。初读感知初读感知 1. 自由阅读课文,圈出本课生字,生词。2. 标注自然段落。阅读要求:3. 找出本课的多音字。初读感知初读感知姿态堂皇养尊处优薄弱屏 障词语赏析渺小附庸zīhuángpíng zhàngzūnbómiǎofù yōng qiáng 强大 qiǎng 勉强初读感知初读感知 处 chǔ 处理 chù 到处 强 bó 薄弱 báo 薄饼 薄多音字赏析 jiàng 倔强 bò 薄荷精读感悟精读感悟一( 1 )总领全文,概括交代五根手指各有所长,各有所短。二( 2-5 )主要写了五个手指各自不同的姿态和性格。三( 6 )总结全文点明主旨,告诉我们“团结就是力量”的道理。 文章开门见山指出( )。接着以风趣的语言具体描写( )。最后阐明了一个道理,“( )”。文章的主要内容?精读感悟精读感悟 每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短 五根手指的不同姿态和性格 五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了精读感悟精读感悟天真、活泼、顽皮。 这句话概括说明了作者对一只手上的五根手指的认识:姿态不同,性格各异,各有所长,各有所短,为下文具体描写手指的姿态和作用作铺垫。 我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身。一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。第一部分精读感悟精读感悟第二部分手指长处短处启发拇指食指中指无名指、小指肯吃苦机敏,干活以他为主地位最优,相貌堂皇,曲线优美,养尊处优体态秀丽,样子可爱形体不美:身体矮而胖,头大而肥,构造简单。不窈窕,常受伤,做的事情复杂干活不出力能力薄弱五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根据有用,根据有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。精读感悟精读感悟身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有...

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