生活中平凡的人和事，常常会带给我们启示，像那个“我”至今还常常想起的顶碗少年，还有那一棵棵优雅自在，显示着勃勃生机的桃花心木。其实，生活中还有许多普普通通的事物，对于他们的存在，我们常常司空见惯、熟视无睹，可是，如果我们仔细观察、认真思考，这些普通的事物也会带给我们耐人寻味的启示的。比如我们每个人手上的五根手指。今天，我们一起学习第5 课《手指》。课前导语 5* 手指大拇指食指 中指无名指小指 丰子恺（ 1898 ～ 1975 ）现代散文家、画家。浙江崇德县（今桐乡县）人。长期致力于艺术教育事业，美术和文学创作。 他的漫画、书法自然潇洒，风韵别致，称誉艺坛。他的散文，先后结集出版的有《缘缘堂随笔》、《车厢社会》、《缘缘堂再笔》、《率真集》等。他厌恶人世间的虚伪、卑俗、自私，赞美儿童的真诚、纯洁、聪明，儿童在他“心中占有与神明、星辰、艺术同等的地位”。丰子恺的散文感情真率自然，语言朴素洒掊，形式灵活多样，信笔所至，妙趣横生，于平易琐细中寓深意，在淡泊飘逸中见真情，如同他的漫画、书法一样，写意传 神，别具风采。他还勤于翻译工作，译过屠格涅夫、柯罗连柯、夏目漱石等人的作品，将并日本长篇古典文学名著《源氏物语》译成中文。各有所长 各有所短 瘙痒 窈窕 秽物 消受 拧 nǐng螺丝 纽扣 相貌堂皇 养尊处优 扶衬 薄 bó弱 渺小 鼻涕 附庸我会读• 堂皇：形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。• 附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。• 养尊处优：指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。默读课文，并思考以下几个问题：1. 想一想，课文是围绕哪句话来写的？2. 这篇课文主要内容是什么？3. 这五根手指各有什么优缺点呢？并填写下表。4. 作者通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理？ 5. 读完课文，你有什么启发？1 、课文围绕哪一句话来写？一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。 2. 这篇课文主要内容是什么？ 课文主要内容：课文先总写一只手上的五根手指各有所长，各有所短，然后分别具体写五根手指不同姿态和性格，最后总结写五根手指团结一致，根根有用，根根有力量。 手 指 长 处 短 处 启 发拇 指食 指中 指无名指、小 指3. 这五根手指各有什么优缺点呢？按要求填写表格。...
