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四年级语文上册 第三单元 11《蟋蟀的住宅》课件 新人教版-新人教版小学四年级上册语文课件

四年级语文上册 第三单元 11《蟋蟀的住宅》课件 新人教版-新人教版小学四年级上册语文课件四年级语文上册 第三单元 11《蟋蟀的住宅》课件 新人教版-新人教版小学四年级上册语文课件四年级语文上册 第三单元 11《蟋蟀的住宅》课件 新人教版-新人教版小学四年级上册语文课件四年级语文上册 第三单元 11《蟋蟀的住宅》课件 新人教版-新人教版小学四年级上册语文课件
第 1 课时第 2 课时你们知道这是什么昆虫吗?你们知道它的家是怎样的吗?第 1 课时 蟋蟀的住宅11作者简介 法布尔( 1823—1915 ),法国著名昆虫学家、文学家,被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。主要作品有《昆虫记》十卷。初读课文 自由读课文,要求读准字音,读通句子,读顺课文。宅 临 慎 选 择 址 良穴 厅 卧 专 寸 卫 较左右结构:上下结构:独体字:半包围结构:临 慎 择 址 卧 较宅 穴良 专 卫选 厅生词学习住宅 临时 功夫 随遇而安慎重 选择 住址 优良 洞穴 大厅 卧室 专家 平整 清洁 卫生 较大 疲劳 分小组合作读课文,相互检查读书情况,相互纠正读音,读顺句子。了解课文内容,理清文章脉络 蟋蟀的住宅有多大?住宅的结构是什么样的?用横线画出关键句子。 隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。住宅的大小 隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。 出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。 屋子内部没什么布置,但是墙壁很光滑。住宅的样子 我们的住宅比蟋蟀的住宅精致得多,说说为什么我们的住宅没有蟋蟀的住宅那么有名。 蟋蟀的住宅之所以这么有名,是因为从选址、建造、使用的工具等方面来说,这座住宅的确算是一项“伟大的工程”。第 2 课时 上节课我们知道了蟋蟀住宅的大体样子,知道了蟋蟀的住宅是一项伟大的工程。这节课,我们具体来了解一下蟋蟀住宅的特点。带着问题阅读读第 2 自然段。赏读课文蟋蟀的住宅一般会选在什么样的地方?不肯随遇而安,慎重地选择。联系上下文,说说“不肯随遇而安”的意思。其它昆虫: 蜻蜓常在河边的草地上或者植物上栖息。 蚜虫喜欢直接在植物上生活、休息。 蚊子在墙角或是植物丛中休息。 蝉在树干上的隐蔽处休息。 其他昆虫:临时的隐蔽所,得来不费功夫,弃去毫不可惜。它们都是“随遇而安”。 蟋蟀:不肯随遇而安,慎重选址。 认真阅读课文第 5 、 6 自然段,边读边思考下列问题。1. 蟋蟀的住宅有哪些特点?2. 作者是用什么方法来写蟋蟀的?这样写给人什么感觉?① 外部特点:向阳、隐蔽、干燥、弯弯曲曲、有门、有平台。② 内部特点:光滑、简朴、清洁、干燥、卫生。 把蟋蟀当成人来写,充满感情,使文章更加生动,同时让人读来感觉亲切...

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