谜底：老虎• 身穿黄袍带黑杠，• 大叫一声震山冈，• 不吃粮食光吃肉，• 人称它是兽中王。• —— 打一动物导入课题威风凛凛 凶猛无比 导入课题一只窝囊的大老虎第 19 课• 自读课文，要求：• 1. 读准字音，读通句子。• 2. 思考：课文讲了一件什么事？第一课时课文讲了一件什么事？• （ ）扮演（ ）参加（ ），结果（ ）。走进课文“ 我”大老虎全校周会汇报演出演砸锅了读一读读一读•演技 羡慕 半晌 砸锅 笨拙 •逗乐 殷切 豁虎跳 撤换 撇嘴 •头罩 角色 四脚着地 直冲脑门 •露脸 哄堂大笑读一读• 轻声词 :• 窝囊 糨糊 亏得 窟窿 • 比划 将就 打瞌睡读一读• 接连不断 通情达理 唉声叹气 • 垂头丧气 踱来踱去 读一读• 自由朗读课文，边读边想哪些词你觉得有趣？可以尝试做批注。自读提示lòu （露馅） lù （露水）露词汇积累jué （角色） jiǎo （角度 ）丧hǒng （哄骗） hòng （起哄）露会写的字• 你喜欢哪处？你觉得哪处文本有意思？请与同学交流吧！交流时请同学们用这样的句式。• 我喜欢课文的 ___________ （段或句），我的批注是 _______________ 。交流提升• 默读课文，说说文中的老虎“窝囊”在哪。走进课文第二课时演技 羡慕 半晌 砸锅 笨拙 逗乐 殷切 豁虎跳 撤换 撇嘴 头罩 角色 四脚着地 直冲脑门 露脸 哄堂大笑• 按自己喜欢的方式读课文，边读边画出我心理活动的语句。不理解的语句也可以画出来，然后再交流讨论。学习提示根据事情的发展，说说“我”的心理变化。看着同班小朋友在台上又唱又跳，我 。羡慕得要死老师挑选演员分派角色的时候，我 。殷切期待演哥哥的小朋友笑话我不会豁虎跳演不好时，我 。怕老师改变主意走进课文老师鼓励我说演老虎不用豁虎跳时，我 。有充分的自信老师指导我怎样演老虎时，我 。没想到扮老虎这么难 演哥哥的小朋友还是笑话我不会豁虎跳，演得窝囊时，我 。随他说去吧 演出时，我听到台下一阵哄堂大笑时，我 。脸上一阵热走进课文演出时，我 。不记得怎么演完的，满头满脸都是汗珠 演哥哥的小朋友又笑话我不会豁虎跳，我 。同意了他的看法，要是会豁虎跳就不会砸锅了我至今还不明白 。为什么不会豁虎跳就不能扮老虎走进课文 请用课文中的几个词语说说演出前后“我”的心情有什么变化？走进课文羡慕期待担心、自信紧张、狼狈不明白 排练节目和演出时，“我”的心情有怎样...
