语文 S 版四年级语文下册第七单元学习目标1. 认识本课的生字，正确、流利、有感情地朗读课文。2. 了解鲸的特点、进化过程，种类和生活习性等方面的知识，培养同学们热爱自然热爱科学的思想感情。3. 学习列数字、举例子作比较、打比方等说明事物特点的方法。学习生字jīnɡ zhī lǜ pàn tāi chǎng鲸 肢 滤 判 胎 敞qí è bǔ dūn fèi qián鳍 腭 捕 吨 肺 潜理解词语扑获 倾斜 适应 比较 宽敞 退化 逃窜 上腭 胎生 哺乳动物文中主要写了鲸鱼哪几个方面的内容？① 鲸的形体特点。② 鲸的种类。③ 鲸的生活习性（吃、睡、呼吸）。种类吃什么 怎么吃（词语）吃多少鲸 吃 食 的 特 点须鲸虾和小鱼吸、闭、滤、吞两千多公斤齿鲸大鱼和海兽遇、扑、咬、吃三十多吨几个小时 文章描写鲸鱼主要运用了哪些说明方法？ 鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有（ ）多米长，（ ）公斤重，一天能长（ ）公斤到（ ）公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活（ ）年到（ ）年。十七千三十 五十几十一百请比较 鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。 鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就 很长很重，一天能长很多公斤，几年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长， 一般可以活很多年。请加入保护鲸的行动！人们把成群的鲸困在海滩上然后杀死志愿者正在救助仍然存活的领航鲸同学们，学习了《鲸》这篇文章，请你以“鲸的自述”的形式给大家讲一段话。练一练课堂作业请你运用课文列数字、举例子等说明事物特点的方法，写一段话介绍一下学校的操场，要用 3 个以上的数字。课后观察作业 课后连续一段时间观察一种动物，把它的外形和生活习性记录下来，再写成一篇文章。网上查阅你知道吗？网上有关鲸鱼的知识丰富而有趣，去查一查，课后与同学交流。 拓展延伸 一天，海底龙王举行了规模盛大的鱼类运动会。各式各样的鱼游到了指定的海域，并顺利通过了赛场大门。当鲸到达赛场大门时，却被虾将军挡在门外。鲸和虾将军发生了争吵，虾将军说出了不准鲸参赛的理由，鲸觉得很有道理，就游回去了。同学们。你们知道是为什么吗？大家说一说。
