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四年级语文下册 第7单元 33《苏武牧羊》课件5 沪教版-沪教版小学四年级下册语文课件

四年级语文下册 第7单元 33《苏武牧羊》课件5 沪教版-沪教版小学四年级下册语文课件四年级语文下册 第7单元 33《苏武牧羊》课件5 沪教版-沪教版小学四年级下册语文课件四年级语文下册 第7单元 33《苏武牧羊》课件5 沪教版-沪教版小学四年级下册语文课件四年级语文下册 第7单元 33《苏武牧羊》课件5 沪教版-沪教版小学四年级下册语文课件
西汉时期 ,苏武 ( ), 匈奴王对苏武先( ),又( ),想让苏武屈服 , 但苏武( ),他受尽了 ( ),19 年后 , 终于回到了祖国。 西汉时期 ,苏武 ( 出使匈奴 ), 匈奴王对苏武先(威逼),又(利诱),想让苏武屈服 , 但苏武(毫不动摇),他受尽了 ( 折磨 ),19 年后 , 终于回到了祖国。 古代用彩色羽毛装饰的旗子,用来代表国家。 苏武知道这旌节是代表国家的 , 就 地接过来。 恭恭敬敬恭恭敬敬恭恭敬敬恭恭敬敬 苏武手握旌节,苏武手握旌节,气愤地说:“我是代表国气愤地说:“我是代表国家的,宁死也不能受侮家的,宁死也不能受侮辱!”辱!” 说着抽刀自尽。说着抽刀自尽。 苏武不等卫律说完,怒目圆睁,手举旌节大声喝道:“卫律!你是汉人的儿子,汉朝的臣下,而今忘恩负义,背叛了父母,背叛了朝廷,还有什么脸来和我说话!” 苏武顽强地忍苏武顽强地忍受着各种折磨。 了,他受着各种折磨。 了,他就挖野菜、逮野兔充饥;就挖野菜、逮野兔充饥;渴了,他就捧一把雪止渴;渴了,他就捧一把雪止渴;冷了,他就和羊群依偎在冷了,他就和羊群依偎在一起取暖。一起取暖。饿饿 苏武早就把生死置苏武早就把生死置之度外,却始终手持那支旌之度外,却始终手持那支旌节,不论白天放羊,晚上睡节,不论白天放羊,晚上睡觉总不离手。他经常仰望着觉总不离手。他经常仰望着南飞的大雁,屈指计算日子,南飞的大雁,屈指计算日子,盼望有一天能举着旌节回到盼望有一天能举着旌节回到祖国。祖国。 苏武早就把生死苏武早就把生死置置之度外之度外,却始终手持那支旌,却始终手持那支旌节,不论白天放羊,晚上睡节,不论白天放羊,晚上睡觉总不离手。他经常仰望着觉总不离手。他经常仰望着南飞的大雁,屈指计算日子,南飞的大雁,屈指计算日子,盼望有一天能举着旌节回到盼望有一天能举着旌节回到祖国。祖国。 苏武早就把生死置苏武早就把生死置之度外,却始终手持那支旌之度外,却始终手持那支旌节,不论白天放羊,晚上睡节,不论白天放羊,晚上睡觉总不离手。他经常仰望着觉总不离手。他经常仰望着南飞的大雁,南飞的大雁,屈指屈指计算日子,计算日子,盼望有一天能举着旌节回到盼望有一天能举着旌节回到祖国。祖国。 看到苏武含着热泪坐在车上,怀里紧紧地揣着那支脱光了毛的旌节,人们没有一个不感动,没有一个不落泪的。 岳飞林则徐陈化成

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