永生的眼睛18课题解读：“ 永生”指长久生存；永远生存。“永生的眼睛”指接受捐赠角膜的盲童的眼睛是永生的。1. 学习目标2. 走近作者3. 相关资料4. 字词精讲5. 读懂课文的金钥匙6. 课文解读7. 读懂课文的金钥匙答案8. 课文结构9. 课文主旨10. 课堂拓展 11. 当堂检测12. 课后作业布置1. 我要认识 6 个生字，理解由生字组成的词语。（重点）2. 我能有感情地朗读课文，读懂课文内容，培养关爱他人、帮助他人，无私奉献的优秀品质。（重点）3. 我要学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。（难点）琳达 · 里弗斯：1951 年出生，美国著名作家，失踪儿童搜寻组织Hide and Seek Foundation 的创建人。 1987 年琳达成为美国角膜移植和视力恢复代言人。主要作品：《永生的眼睛》《透过她的双眼》《钱，如何获取你所想要》等。角膜： 位于眼球前壁的一层透明膜。角膜如果发生病变，就好比照相机的镜头磨损了，镜头磨损会影响到照相机影像的质量。这时通过换一个透明的好镜头，就又可以照出清晰的照片。角膜移植就是利用的这个原理。热泪盈眶 ( ) 左右结构：上下结构：半包围结构：屡、遵捐、眶、搂盲kuàng重chóng （重复 重逢）zhòng （重量 德高望重）笼罩：捐赠：屡屡：遵从：遗愿：像笼子似的罩在上面。 本课指巨大的悲哀与苦痛罩在心头。捐献赠送（物品给国家或集体）。本课指赠送器官给他人。一次又一次。本课指女儿温迪获奖的次数多。遵照并服从。 本课指遵照父亲的遗愿。死者生前没有实现的愿望。本课指父亲生前的愿望。孤零零：突如其来：不由自主：不假思索：孤单，无依无靠或没有陪衬。本课指没有妈妈可以依靠。 突然发生。本课指母亲被突然而来的疾病夺走 了生命。 由不得自己；控制不住自己。本课指作者控制 不住自己的泪水。 用不着想，形容说话做事迅速。本课是指父亲 捐献母亲的眼睛角膜时态度坚决，毫不犹豫。栩栩如生：热泪盈眶：重见天日：形容文学、艺术作品对人或其他事物的形象，表现得非常逼真，好像活的一样。本课是说温迪的画技高，画出的马就像活的一样。盈，充满。眶，眼眶。因心情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。本课指温迪被外公感动得眼泪充满了眼眶。比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。本课指让盲人恢复视力，看到光明。请同学们带着以下问题读课文。核心问题：为什么说眼睛是永生的？课文以“永生的眼睛”为题有何深...
