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四年级语文下册 第七单元 26 全神贯注课件1 新人教版-新人教版小学四年级下册语文课件

四年级语文下册 第七单元 26 全神贯注课件1 新人教版-新人教版小学四年级下册语文课件四年级语文下册 第七单元 26 全神贯注课件1 新人教版-新人教版小学四年级下册语文课件四年级语文下册 第七单元 26 全神贯注课件1 新人教版-新人教版小学四年级下册语文课件四年级语文下册 第七单元 26 全神贯注课件1 新人教版-新人教版小学四年级下册语文课件四年级语文下册 第七单元 26 全神贯注课件1 新人教版-新人教版小学四年级下册语文课件
全神贯注 你们有没有在学习或做事时特别投入,特别专注的时候? 激趣导入激趣导入 罗丹是法国著名的雕塑家, 1840 年出生, 1917 年去世。罗丹创作的《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》等人物雕塑,神态生动,内涵丰富,深受世界各国人民的喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。激趣导入激趣导入初读感知初读感知( 1 )自由阅读课文,注意读准字音,读通句子。( 2 )画出不认识的生字和不理解的词语,自己想办法解决,并把带生字的句子多读几遍。( 3 )围绕“全神贯注”作者写了谁的一件什么事情?邀 挚 仪 咕 痴 锁 yāo 初读感知初读感知 zhì suǒ chī gū yí 邀请 挚友 仪态端庄 径自 莫名其妙 感触 诞生 端详 初读感知初读感知仪态端庄:径自:挚友:莫名其妙:端详:初读感知初读感知一个人的外表,包括容貌、姿态、风度等端正庄重;表示自己直接行动;亲密的朋友;没有人能说明它的奥妙(道理);仔细地看。jīn 禁不住jìn 禁止禁露lù 露珠lòu 露马脚多音字多音字初读感知初读感知围绕“全神贯注”作者写了谁的一件什么事情? 作者围绕“全神贯注”写了法国大雕塑家罗丹邀请挚友奥地利作家斯蒂芬 · 茨威格到家做客时,由于全神贯注地修改雕塑作品,却把朋友忘得一干二净的事情。初读感知初读感知 写罗丹工作太投入,差点儿把好朋友锁在工作室。 通过写茨威格的感受,深化了“全神贯注”的主题。全文可分为几个部分?每个部分都写了什么?1-45精读感悟精读感悟2 本段交代了事情发生的地点和起因,分别是什么?精读感悟精读感悟第一段 面对朋友的夸赞,罗丹是如何表现的?找出原文中的句子。精读感悟精读感悟 罗丹自己端详一阵,却皱着眉头,说:“啊!不,还有毛病……左肩偏了点儿,脸上……对不起,请等一等。”他立刻拿起抹刀,修改起来。 “ 罗丹自己端详一阵,却皱着眉头,说:“啊!不,还有毛病……左肩偏了点儿,脸上……对不起,请等一等。”他立刻拿起抹刀,修改起来。”这句话是什么描写?有什么作用?语言和动作、神态描写精读感悟精读感悟 通过这些描写说明罗丹对自己的作品要求很严格,对工作很认真、执着。要求:( 1 )找出具体描写罗丹全神贯注工作的句子。( 2 )学着运用抓重点词语的方法分析句子。( 3 )把描写人物语言、动作、神态的词句进行分类、归纳。 精读感悟精读感悟小组合作 罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽...

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