柳笛和榆钱柳树、柳笛柳树柳笛榆树榆钱初步感知阅读课文并思考： 1. 想想课文主要写了什么事？按什么顺序写的？先写什么，后写什么？ 2. 想想柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了哪些欢乐？ 柳树的长发披散开来，在春风里沐浴。 榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。（拟人） 粗笛声音浑厚，“呜呜”的像牛吼 细笛声音尖俏，“吱吱”的像雏鸡叫。（比喻） 做柳笛带来的欢乐：（ 1 ）找出描写做柳笛动作的词语读一读。（ 2 ）从动作中感悟到什么？ 吹柳笛带来的欢乐：（ 1 ）课文通过以下几点体现欢乐之情的。 愿意怎么吹就怎么吹 吹出的音色各不相同 我们吹柳笛的样子（ 2 ）边读边说自己从中怎么体会到这份欢乐之情的。（ 3 ）小组合作读 . 榆钱给孩子们带来怎样的欢乐？ 摘榆钱： ①找出描写榆钱样子的句子读一读。 ②思考：这样写说明了什么？ ③你感受到了孩子们的心情是怎样的？ 回读全文，讨论解决： 为什么开头写柳树、榆树的样子？与做柳笛、吹柳笛、吃榆钱有什么联系？填上恰当的词语一（ ）柳枝 一（ ）柳笛 一（ ）玉荚 一（ ）榆树 一（ ）树叶 一（ ）赞歌
