二年级《复习观察物体、对称》详细教学实录教学过程：一、复习观察物体和对称：师：“打开书本 67 面第五单元，看看我们在这个单元里学习了那些知识
”生 1：“学习了观察物体
”生 2：“还学习了对称
”师：“对于观察物体，你知道了什么
还有什么想说的
”生 1：“可以从前、后、左、右这些方向去观察物体
”生 2：“从不同的角度去观察同一个物体，看到的画面有可能不一样
”师：“有什么办法知道从一个面可以看到什么画面
”生 1：“可以想象自己站在那个面，再去想象自己看到的画面
”生 2：“可以看清楚画面
”师：“同学们说的都很有道理，大家看看下面的练习
”（投影出现）1、练习：连一连，大家分别看到哪个画面
2、师：“说说你为什么这样连
”生 1：“第一个男孩子站在车的后面，所以看到车尾，第二个男孩子站在车的前面所以看到车头，女孩子站在车子的旁边，所以看到车子的侧面
”师：“再次说明从不同角度观察物体，看到的画面可能不一样，认真观察很重要
”3、复习对称
师：“课本 68 页的对称和 69 页的说的都是对称的知识，这两种对称对称有什么不一样
”生 1：“68 页的对称是沿着一条线对折的
”生 2：“69 页是看着镜子照出来才有对称的
”生 3：“还有水面上也有对称
”生 4：“镜面对称
”生 5：“68 页的是轴对称，69 页的是镜面对称
”师：“像 68 页那样，一个图形沿着一条线对折的，如果这条线两边重合，这个图形我们叫他轴对称图形，这条线叫对称轴， 69 页的对称是相对于镜子或水面的对称，是镜面对称
”（投影出现）5、练习：下面图形哪些是轴对称图形，是轴对称图形的画出它的对称轴
（1） （2） （3） （4）生：“（1）、（2）、（4）是轴对称图形
”（师展示两个学生所画的对称轴）师：“大家看看，你认为谁的画得更好
”生 1：“左边同学画得好，她画的对称轴把图形刚好分开两半
