二年级《复习观察物体、对称》详细教学实录教学过程：一、复习观察物体和对称：师：“打开书本 67 面第五单元，看看我们在这个单元里学习了那些知识。”生 1：“学习了观察物体。”生 2：“还学习了对称。”师：“对于观察物体，你知道了什么？还有什么想说的？”生 1：“可以从前、后、左、右这些方向去观察物体。”生 2：“从不同的角度去观察同一个物体，看到的画面有可能不一样。”师：“有什么办法知道从一个面可以看到什么画面？”生 1：“可以想象自己站在那个面，再去想象自己看到的画面。”生 2：“可以看清楚画面。”师：“同学们说的都很有道理，大家看看下面的练习。”（投影出现）1、练习：连一连，大家分别看到哪个画面。2、师：“说说你为什么这样连。”生 1：“第一个男孩子站在车的后面，所以看到车尾，第二个男孩子站在车的前面所以看到车头，女孩子站在车子的旁边，所以看到车子的侧面。”师：“再次说明从不同角度观察物体，看到的画面可能不一样，认真观察很重要。”3、复习对称。师：“课本 68 页的对称和 69 页的说的都是对称的知识，这两种对称对称有什么不一样？”生 1：“68 页的对称是沿着一条线对折的。”生 2：“69 页是看着镜子照出来才有对称的。”生 3：“还有水面上也有对称。”生 4：“镜面对称。”生 5：“68 页的是轴对称，69 页的是镜面对称。”师：“像 68 页那样，一个图形沿着一条线对折的，如果这条线两边重合，这个图形我们叫他轴对称图形，这条线叫对称轴， 69 页的对称是相对于镜子或水面的对称，是镜面对称。”（投影出现）5、练习：下面图形哪些是轴对称图形，是轴对称图形的画出它的对称轴。 （1） （2） （3） （4）生：“（1）、（2）、（4）是轴对称图形。”（师展示两个学生所画的对称轴）师：“大家看看，你认为谁的画得更好？”生 1：“左边同学画得好，她画的对称轴把图形刚好分开两半，两边一样大。”生 2：“有边的同学画歪了，一边大一边小。”生 3：“有边的同学画的太粗了，应该用尖一点的笔来画材好看。”师：“画对称轴得要注意这些问题。6、做镜面对称的游戏：师：“下面我们来做镜面对称的游戏，一个同学做动作，另一个同学做出这个同学在镜子里的动作。”（同学们做镜面游戏，老师参与到其中）师：“说说镜子里面的影像和镜子外面物体的有什么不一样？生 1：“上下没有不同，你想上，镜子里的人也向上。”生 2：“你向左，镜子里德人向他的右...
