第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 第二节 免疫与计划免疫㈠创设情境 导入新课 想一想 议一议 1. 在感冒流行的季节里，有的同学能始终很健康的学习、生活，而有的同学却未能幸免，为什么？2. 吃同样的鱼、虾等食物，多数人安然无恙，有的人却出现全身发痒、起泡等过敏症状，这又是为什么 ?㈡学案引导 自主学习 （见学案） 依据教材，自主学习 , 在规定的时间内解决《导学案》中自主学习模块内容 对学习中的问题，及时做好记录。1 、免疫2 、①皮肤和粘膜②体液中的杀菌物质和吞噬细胞③免疫器官和免疫细胞3 、抗原 抗体 吞噬细胞4 、生理功能 破坏 排斥 抗原 损伤 肿瘤 5 、传染病 疫苗 预防 控制 消灭6 、结核病 百日咳 白喉 7 、人类免疫缺陷病毒 HIV 静脉注射毒品 不安全性行为 母婴㈢合作探究 点拨升华探究点一 人体的三道防线 第一道防线的组成：第一道防线的作用：1 、第一道防线皮肤和黏膜（ 1 ）阻挡病原体的入侵（ 2 ）分泌物的杀菌作用（ 3 ）清扫异物的作用㈢合作探究 点拨升华探究点一 人体的三道防线 第二道防线的组成：第二道防线的作用：2 、第二道防线体液中的杀菌物质（溶菌酶）和吞噬细胞吞噬、溶解病原体㈢合作探究 点拨升华探究点一 人体的三道防线 3 、第三道防线免疫器官和免疫细胞 T 淋巴细胞淋巴细胞第三道防线的组成：第三道防线的作用：产生抗体（是一种蛋白质）、抵抗抗原（病原体等异物）。㈢合作探究 点拨升华 探究点一 人体的三道防线第一、第二道防线具有什么共同的特点？2 、不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。1 、人人生来就有的因此叫做非特异性免疫（又称先天性免疫）。1 、人出生以后才产生的 2 、只对某一特定的病原体或异物起作用 , 因此叫做特异性免疫（又称后天性免疫）。第三道防线与第一、二道防线有何不同呢？皮肤和粘膜阻挡病原体侵入、杀菌、清扫异物非特异性免疫（先天性免疫）体液中的杀菌物质和吞噬细胞杀菌、吞噬病原体非特异性免疫（先天性免疫）免疫器官和免疫细胞产生抗体，抵抗抗原特异性免疫（后天性免疫）1 、2 、①—— B ②——B ③——B ④——A㈢合作探究 点拨升华探究点二 免疫的功能 防御感染自身稳定（抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生）（清除体内衰老、死亡和损伤的细胞）（监视、识别和清除体内产生的异常细胞）3 、 A 4 、 B ㈢合作探究 点拨升华探究...
