第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章 生物的遗传和变异 第三节 基因的显性和隐性㈠创设情境 导入新课 想一想 议一议生殖过程中基因的传递图解如果 AA 控制双眼皮， aa 控制单眼皮，那么后代Aa 控制是单眼皮还是双眼皮？㈡学案引导 自主学习 （见学案） 依据教材，自主学习 , 在规定的时间内解决《导学案》中自主学习模块内容 对学习中的问题，及时做好记录。1 、显性性状 隐性性状2 、 dd DD Dd3 、显性 隐性4 、直系 三代以内 遗传病㈢合作探究 点拨升华探究点一 孟德尔的豌豆杂交实验 讨论： 1 、豌豆有哪些性状？豌豆的高矮差别明显吗？ 2 、隐性性状没有表现出来，隐性基因在传递的过程中丢 失了吗？1.子一代全为显性性状(高茎)2.子二代出现性状分离，且分离 比为3:1㈢合作探究 点拨升华探究点一 孟德尔的豌豆杂交实验 1 、相对性状有显性和隐性之分。子代中表现亲本的性状就是显性性状，没有表现的性状是隐性性状2 、显性性状受显性基因控制，一般用英文大写字母（如A ）表示，隐性性状受隐性基因控制，一般用同一英文小写字母表示（如 a ）表示。3 、基因组成是 AA 或 Aa 的表现为显性性状， 基因组成为aa 的为隐性性状。4 、显性基因和隐性基因同时存在时，只表现显性基因控制的性状，虽然 a 控制的性状不表现，但会遗传下去。1 、 A 2 、 B 3 、 C㈢合作探究 点拨升华探究点二 控制相对性状的基因的传递特点 AA Aa Aa aa Aa Aa AAaa双亲生殖细胞后代双眼皮双眼皮 双眼皮双眼皮双眼皮双眼皮4 、 B 5 、 B㈢合作探究 点拨升华探究点三 禁止近亲结婚 对6 、 D 7 、 B 8 、 C㈣知识梳理 归纳整合回顾一下：本节知识想一想：（ 1 ）本节知识重点、难点。（ 2 ）主要知识和知识点间的联系。问一问：（ 1 ）你的收获？（ 2 ）你的疑惑？理一理：勾勒出知识网络。㈣知识梳理 归纳整合 一、相对性状显性性状：受显性基因控制隐性性状：受隐性基因控制二、禁止近亲结婚㈤达标检测 巩固提升 （见学案）1 、 D 2 、 B 3 、 A 4 、 C 5 、 B6 、 A 7 、 C 8 、 C 9 、 C 10 、（ 1 ）黑色 （ 2 ） Bb Bb bb (3)75% (4)BB11 、（ 1 ） 2 双眼皮 （ 2 ）父母把隐性基因传给了子女 (3) DD Dd （ 4 ） 012 、（ 1 ） 3 显性 （ 2 ） dd 、 dd dd 、 Dd Dd 、Dd（ 3 ） Dd 50 ％ （ 4 ）略
