课前准备 :1 、分组调查校园或家庭所在社区的生态环境状况2 、每组选择一个当地存在的问题，写出具体的实 例和近年来采取的措施3 、引导学生到互联网上收集相关的资料。4 、分析当地生态环境方面出现问题的原因，指出 有关部门和公民应该如何做学习目标：1 、尝试完成对当地生态环境现状的调查和 有关的分析讨论2 、拟定保护当地生态环境的行动计划3 、认同作为地球的公民，在保护生态环境 方面应尽的责任拟定保护生态环境的计划（一） 每组推选代表向全班同学汇 报本组调查报告（二）讨论交流：•认识自己生活的环境有那些问题，并及时提出自己的意见和建议。（三）拟定环保计划：•相互交流，全班合力，拟订一份切实可行的保护当地生态环境的计划， 将设计环保计划书，在课下做积极的宣传，使更多的人受到环保教育，使环保意识扎根人心。如有条件应向当地有关部门进行汇报。风力发电风力发电全球正在努力发展清洁能全球正在努力发展清洁能源：源：太阳能发电太阳能发电锂电池新型概念车锂电池新型概念车想一想？议一议？还有哪些清洁能源是我们熟知的？阅读课本阅读课本 4343 页的读本，完成以下问页的读本，完成以下问题：题：•我国西部地区最为突出的生态环境我国西部地区最为突出的生态环境问题是什么？问题是什么？ 水土流失、土壤沙化和沙尘暴•造成这些问题的重要原因是什么？造成这些问题的重要原因是什么？ 毁林毁草开荒和陡坡种粮 退耕还林还草退耕还林还草•实行退耕还林还草的内容及原则？实行退耕还林还草的内容及原则？内容：从保护和改善生态环境出发，将容易内容：从保护和改善生态环境出发，将容易造成水土流失的破耕地，有计划、有步骤的停造成水土流失的破耕地，有计划、有步骤的停止耕种。止耕种。原则：宜乔则乔、宜灌则灌、宜草则草、原则：宜乔则乔、宜灌则灌、宜草则草、 乔灌草结合的原则。乔灌草结合的原则。课本 42 页：课外实践活动 以旧报纸或用过的纸制造再生纸，在做纸浆时要加一些淀粉，淀粉在其中起什么作用？ 答案：粘合作用。课堂小结：（学生总结本课所学的内容） 1 ．世界环境日是：（ ） A. 6 月 5 日 B. 5 月 31 日 C.3 月 12 日 D.8 月 15 日 2 ． 绿色食品是指（ ） A. 在生产和加工过程中无污染、安全、优质的食品 B. 绝对不使用化肥和农药的产品 C. 含叶绿素比较多的绿色蔬菜 D. 获得国家环保 AA 级认证的食品 AA ...
