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《随堂优化训练》2011年七年级生物上册 第二单元 第三章 章末知识提升配套课件 人教新课标版

《随堂优化训练》2011年七年级生物上册 第二单元 第三章 章末知识提升配套课件 人教新课标版《随堂优化训练》2011年七年级生物上册 第二单元 第三章 章末知识提升配套课件 人教新课标版
章末知识提升易错点 1 在生物体的发育过程中,各种细胞构成了组织,各种组织构成了器官。 (×)辨析:形态相似,结构和功能相同的细胞构成了的组织,各种组织构成了器官。是 ()BA .细胞可分化成不同类型的细胞B .不同类型的细胞构成组织C .不同的组织构成器官D .不同的器官构成系统【配对练习 1 】下列有关动物体结构层次的叙述中,错误的易错点 2 动植物体的结构层次是一样的。 (×)辨析:动物体在结构层次上比植物体多系统这一结构层次。)C燕子具有 (A .细胞C .系统B .器官D .组织【配对练习 2 】燕子与玉兰花在其结构层次上的主要不同是易错点 3 草履虫对外界刺激能作出反应,是因为其具有神经系统。 (×)辨析:草履虫是单细胞生物,不具有神经系统,其所作出的反应是简单、低等的。方。这说明了 ()DA .草履虫是多细胞生物B .草履虫能逃避有害刺激C .草履虫具有产生和传递兴奋的神经细胞D .草履虫能对外界刺激作出一定的反应【配对练习 3 】当草履虫遇到肉汁时,会移向肉汁集中的地

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