2019春八年级物理下册 6.6 探究滑轮的作用（第2课时 滑轮组和轮轴）课件 （新版）粤教沪版

6.6 探究滑轮的作用第 2 课时 滑轮组和轮轴第六章 力和机械导入新课讲授新课课堂小结随堂训练 定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。 动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。 能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向呢？导入新课1. 知道滑轮组的使用及特点；（重点）2. 知道滑轮组中拉力与被提物体重力间的关系。（重点）3. 了解轮轴的简单应用。学习目标导入新课定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。结论：使用滑轮组既可以省力；又可以改变力的方向。结论：使用滑轮组既可以省力；又可以改变力的方向。滑轮组一讲授新课 想一想：还有别的绕线方法吗？ 想一想：还有别的绕线方法吗？讲授新课这两种绕线方法有什么不同？这两种绕线方法有什么不同？1. 绳子的起点2. 拉力的方向3. 拉力的大小4. 移动的距离讲授新课讨 论讨 论 利用两个定滑轮和两个动滑轮，可以怎样绕绳子呢？ 利用两个定滑轮和两个动滑轮，可以怎样绕绳子呢？讲授新课试一试试一试FF 讨论：这两种绕线方法有什么不同？ 讨论：这两种绕线方法有什么不同？讲授新课议一议议一议GGG探究滑轮组的作用（ a）（ b）（ c）活动 4 使用滑轮组时拉力与重物的关系讲授新课滑轮组中拉力与物重的数据表格实验序号实验序号钩码的重力钩码的重力GG/N/N弹簧测力计的弹簧测力计的拉力拉力 FF/N/N吊起动滑轮的绳吊起动滑轮的绳子股数子股数 nn（ a ）（ b ）（ c ）从表中的实验数据中可以找出 F 、 G 和 n 的关系注意 使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和摩擦不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用的力就是物重的几分之一。讲授新课 汽车重 2×104 N ，陷入泥中，受到的阻力为 3×103 N 。用如图所示装置，则至少要用多大的力才能将汽车拉出？F讲授新课• 物体能被提起吗？• 动滑轮对物体的拉力？• 地面对物体的支持力？• 物体对地面的压力？F=10 NG 动 =5 NG=50 N讲授新课轮轴的定义 由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的机械，叫作轮轴。轮轴的实质 能够连续旋转的杠杆，支点就在轴线，轮轴在转动时轮与轴有相同的转速。轮轴二讲授新课下面是几种轮轴1. 井上的辘轳 从右边看过去，可画成下图：动力臂大于阻力臂 —— 省力杠杆。F2 l1 = Rl2 = rO F1 讲授新课2. 汽车的方向盘 从上边看下去，也可画成下图 :动力臂大于阻力臂——省力杠杆。F2 l1 = Rl2 = rO F1 讲授新课F2 l1 = Rl2 = rO F1 3. 水...