《随堂优化训练》2011年七年级生物上册 第二单元 第一章 第一节 练习使用显微镜配套课件 人教新课标版VIP专享

第二单元生物和细胞第一章 观察细胞的结构第一节练习使用显微镜显微镜的构造和各部分功能图 2 － 1 － 1注意：(1) 目镜内看到的物像是 __________ 。(2) 物像放大倍数＝目镜放大倍数 ×________ 放大倍数。目镜粗细转换器物镜反光镜倒像物镜显微镜的使用1 ．取镜和安放右手握，左手托，放在距实验台边缘 ________cm 处，略偏________ 。2 ．对光(1) 转动转换器：让 ______ 倍物镜对准通光孔。(2) 移动遮光器：使较大的 ________ 对准通光孔。(3) 转动 __________ ：使光线反射到镜筒内。3 ．观察(1) 放置玻片标本：标本正对通光孔的 ________ 。(2) 镜筒下降：转动 ______ 准焦螺旋，直到物镜接近标本。7左低光圈反光镜中心粗注：下降时眼睛一定要看着物镜。(3) 观察物像① 双眼睁开，一眼观察。② 逆时针方向转动 ________ 准焦螺旋，直至看清物像。③ 略微转动 ________ 准焦螺旋，使物像更清晰。4 ．复原放回(1) 擦拭：镜头需用 ____________ 清洁。(2) 整理：转动转换器，把物镜偏到两旁，将镜筒降到________ 处。(3) 装箱：将显微镜放回原处。粗细擦镜纸最低小轩在显微镜下，观察到某生物体所处位置及运动路线如图 2 － 1 － 2 所示，请你告诉他此生物体的实际位置及运动路线。图 2 － 1 － 2提示：此生物的实际位置是左下方，运动路线是逆时针方向运动。目标一 显微镜的构造和作用【突破 1 】下列是有关显微镜的构造及其作用，其中搭配正确的是 ()BA ．转换器——可换用不同放大倍数的目镜B ．细准焦螺旋——调节焦距，使看到的物像更清晰C ．光圈——调节视野的大小D ．反光镜——调节物像的大小【突破要点】转换器——可换用不同放大倍数的物镜；光圈、反光镜——调节视野的亮度；目镜、物镜——调节物像和视野的大小。【变式训练 1 】下列与调节光线强弱无关的结构是 ()CA ．通光孔C ．镜臂B ．遮光器D ．反光镜目标二 显微镜的使用【突破 2 】下列有关显微镜使用的叙述中，不正确的是 ( )A ．对光时，应先用低倍物镜对准通光孔DB ．下降显微镜镜筒时，眼睛应该注视物镜C ．观察时，应该双眼睁开D ．将位于右上方的标本移到视野中央，应将玻片向左上方移【突破要点】在显微镜下观察到的物像是上下、左右颠倒的倒像，所以物像偏哪就移向哪。亮程度，此时应采取的措施是 ()CA ．缩小光圈C ．选用凹面反光镜B ．换用低倍目镜D ．调节细准焦螺旋【变式训练 2 】当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光