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【中考备战策略】2014年中考化学总复习 第一部分 教材梳理 第10讲 碳的氧化物(含13年中考典例)课件 新人教版

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第 10 讲 碳的氧化物 物质 颜色、气味、状态 密度(与空气比较) 溶解性 CO2 通常状况下,是无色、无味的气体,二氧化碳固体叫做干冰 比空气大 能溶于水 CO 通常状况下,是无色、无味的气体 比空气略小 难溶于水 考点一 二氧化碳和一氧化碳的物理性质 二氧化碳 一氧化碳 可燃性 不能燃烧,一般也不支持燃烧 具有可燃性,化学方程式为 2CO+O2=====点燃 2CO2 还原性 没有还原性,有弱氧化性,如 CO2+C=====高温2CO 有还原性,与氧化铜反应 的 化 学 方 程 式 为 CuO+CO=====△Cu+CO2 考点二 二氧化碳和一氧化碳的化学性质 二氧化碳 一氧化碳 与水 反应 反应的化学方程式为 CO2+H2O===H2CO3 不 能 与 水反应 与石灰水反应 能使澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为 Ca(OH)2+CO2=== CaCO3↓+H2O 不 能 与 水反应 二氧化碳 一氧化碳 毒性 无毒 有剧毒 用途 灭火、光合作用、作气体肥料、作化工原料、干冰作制冷剂 可燃性 作燃料 还原性 冶炼金属 温馨提示: 1.使紫色石蕊溶液变成红色的是碳酸,不是干燥的二氧化碳气体。 2.碳酸很不稳定,容易分解成二氧化碳和水。H2CO3===CO2↑+H2O 1.温室效应 (1)能产生温室效应的气体有二氧化碳、臭氧(O3)、甲烷(CH4)等。 (2)温室效应的利与弊 考点三 二氧化碳对生活和环境的影响 利 因为有了温室效应,全球平均地表温度才提高到目前适合人类生存的 15 ℃弊导致温室效应增强,全球变暖,使两极冰川融化、海平面升高、土地沙漠化、极端气候事件发生频率和强度增加等 (3)防止温室效应进一步增强的根本对策是全球参与控制二氧化碳的排放量。 (4)控碳措施:首先,世界各国制定限制二氧化碳排放的政府和国际规定,并严格执行。其次,减少使用化石燃料,更多利用清洁能源;开发普及节能技术;大力植树造林;人工吸收二氧化碳等方法。最后,还应传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活。 2.自然界中二氧化碳的循环 (1)二氧化碳的产生:①人和动植物的呼吸;②煤、石油和天然气等化石燃料的燃烧。 (2)二氧化碳的吸收:绿色植物的光合作用。 1.反应原理 利用大理石 (或石灰石)和稀盐酸制取,化学方程式为 CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O 。 考点四 二氧化碳的实验室制法 2.实验装置 实验室制取二氧化碳反应物状态分别为块状固体和液体,且反应不需要 (填“需要”或“不需要”)加热,所以可选取下图所示的装置。 3...

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