第三部分 八年级 ( 上 )第 5 课时 相亲相爱一家人 师友结伴同行复习目标考点梳理1.体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈;增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力,促进代际文化的交流与互动。 2.学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育以及可能产生的矛盾,学习与父母沟通的技巧,调控“逆反”心理。 3.积极与同学、朋友和成人交往,养成诚实、热情、开朗的性格;正确认识异性同学之间的交往与友谊,把握尺度与原则,学会用恰当的方式与异性交往。 4.了解教师的工作,积极与教师进行有效的沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。 复习目标考点梳理一二一、相亲相爱一家人 1.为什么要孝敬父母? (1)父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人。父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。 (2)我国有孝的传统,我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 (3)孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。 2.怎样孝敬父母? (1)孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。孝敬父母要体现在日常生活中一件件小事上,表现在:爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴…… (2)孝敬父母不是愚孝和盲从,而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。 复习目标考点梳理一二3.我们与父母发生矛盾和冲突的原因是什么? (1)进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里,我们总是长不大的孩子,没有生活经验,没有丰富的阅历,却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教,我们觉得父母越来越唠叨和啰嗦,于是就产生了矛盾。 (2)我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同,对社会规范的熟悉程度也不同,在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。 (3)我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。我们要理解、体谅父母的一片苦心。 复习目标考点梳理一二4.逆反心理的表现及危害是什么? (1)逆反心理具体表现为:要我这样,我偏要那样;你说这个好,我非说那个好;让我相信这个,我非相信那个。 (2)在多数情况下,逆反心理导致的对父母的反抗,其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩罚自己。这种结果也是对...
