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【金榜学案】2011版八年级科学下册 2.5.2《光合作用》课件 浙教版

【金榜学案】2011版八年级科学下册  2.5.2《光合作用》课件 浙教版【金榜学案】2011版八年级科学下册  2.5.2《光合作用》课件 浙教版【金榜学案】2011版八年级科学下册  2.5.2《光合作用》课件 浙教版【金榜学案】2011版八年级科学下册  2.5.2《光合作用》课件 浙教版【金榜学案】2011版八年级科学下册  2.5.2《光合作用》课件 浙教版
1. ( 2009· 苏州中考)某实验小组试图采用下图①~④部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件” , 实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实验中,最简便的装置组合为( )A.①② B.②③ C.②④ D.③④B2. 下列关于光合作用的各项说明中,不正确的是( )A. 光合作用的原料是水和二氧化碳,产物是有机物和氧气B. 能量转化:太阳能转化为贮存在有机物中的能量C. 产物利用:只为生物圈中动物和人提供基本的食物来源D. 意义:维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡C3. 新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中,能适当延长保鲜时间的原因是( )A. 呼吸作用减弱 B. 光合作用减弱C. 呼吸作用加强 D. 促进了物质的分解A4 .( 2010· 乐山中考)下列有关光合作用的叙述中,不正确的是( )A .光合作用的条件之一是必须要有光照B .光合作用是一切生物生存的根本保障C .光合作用的场所是叶绿体D .绿色植物所有的器官都能进行光合作用D5 .为了提高温室中的蔬菜产量,应将温度控制为( )A .白天比晚上高B .晚上比白天高C .晚上和白天都高D .晚上和白天都低A6. 研究植物呼吸作用的实验中,要把实验植物进行密闭、黑暗处理,这是为了使植物停止 ____ 作用,只进行 ____作用,从而消耗掉容器中原有的 ____ 并使 ____ 积累。积累的物质可用 ______ 检验。答案:光合 呼吸 氧气 二氧化碳 澄清石灰水7 .( 2010· 长沙中考)下图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜的现代化温室,乙是该温室 24 小时内二氧化碳含量的变化情况。( 1 )由图乙可以看出,从早上 6 点到傍晚 18 点,温室内二氧化碳含量的变化情况是 ______ 。在这段时间内,植物体有机物含量会 _____________ 。( 2 )在滴水成冰、日照短暂的冬季,现代化温室为植物的光合作用提供了适宜的 ______ 、充足的 ______ 以及水、无机盐、空气等条件,从而使人们即便在冬天也能吃上鲜嫩的蔬菜。【解析】( 1 )由乙图可知:从早上 6 点到傍晚 18 点,二氧化碳的含量一直降低。在这段时间内,光合作用始终比呼吸作用强,光合作用积累的有机物大于呼吸作用消耗的有机物,使植物能不断积累有机物。( 2 )结合光合作用所需的原料、条件等知识解题。答案:( 1 )逐渐减少 增加( 2 )温度 光照1. 在夏季天气晴好的一天中,分别在清晨、傍晚、深夜从同一棵树上各摘取一片绿叶,并从每片叶...

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