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【金榜学案】2013-2014版九年级化学上册 第4章 第3节 第1课时 化学反应的表示方法配套课件 沪教版

【金榜学案】2013-2014版九年级化学上册 第4章 第3节 第1课时 化学反应的表示方法配套课件 沪教版【金榜学案】2013-2014版九年级化学上册 第4章 第3节 第1课时 化学反应的表示方法配套课件 沪教版【金榜学案】2013-2014版九年级化学上册 第4章 第3节 第1课时 化学反应的表示方法配套课件 沪教版【金榜学案】2013-2014版九年级化学上册 第4章 第3节 第1课时 化学反应的表示方法配套课件 沪教版【金榜学案】2013-2014版九年级化学上册 第4章 第3节 第1课时 化学反应的表示方法配套课件 沪教版
第 3 节 化学方程式 第 1 课时 化学反应的表示方法 学习主题 一 化学方程式 【问题导引】什么叫做化学方程式 ? 书写化学方程式应遵循什么原则 ? 1. 概念 : 用 _______ 来表示化学反应的式子。2. 书写原则 :(1) 以 _________ 为依据。(2) 符合 _____________ 。化学式客观事实质量守恒定律学习主题 二 化学方程式的书写步骤 【问题导引】依据化学方程式的书写原则 , 应按怎样的步骤正确地书写出化学方程式呢 ?书写化学方程式的步骤 , 我们可归纳为 : 一写、二配、三注、四查 ( 以铁在氧气中燃烧为例 ) 。1. 写 : 根据化学反应的事实在式子的左边写出 _______ 的化学式 , 右边写出 _______ 的化学式 , 中间画一条短线 ( 或标出一个指向生成物的箭头 ), 反应物或生成物不止一种时用“ +”连接。如 Fe+O2——Fe3O4 反应物生成物2. 配 : 在反应物和生成物的前面配上适当的 ___________, 使反应前后各种元素的 _________ 相等。配平后把短线改成等号。如 3Fe+2O2====Fe3O43. 注 : 用文字或符号在“等号”上面注明反应发生的 _____, 如点燃、加热 ( 常用“△”表示 ) 、催化剂等。标出生成物的_____, 如反应中有气体放出或在溶液中有沉淀生成 , 就在生成物的化学式右边分别用“ ___”或“ ___”标明。如 3Fe+2O2 Fe3O44. 查 : 检查书写的化学方程式是否准确无误。要做到“四查” , 即查化学式、查配平、查条件、查生成物状态符号。点燃====化学计量数原子个数条件状态↑↓1. 化学方程式配平的目的是为了体现质量守恒定律 , 配平时是否可以改动化学式中元素符号右下角的数字 ?提示:化学式是表示物质组成的式子 , 化学式是不能随意改动的 , 否则就违背了客观事实。配平只能在化学式前面配上适当的数字 , 而使书写的化学方程式遵循质量守恒定律。2. 化学反应常需要的条件有哪些 ? 反应条件点燃是否可以标注成燃烧 ?提示:化学反应只有在一定条件下才能发生 , 常需要的条件有点燃、加热、催化剂、高温、高压、通电等 ;“燃烧”是实验现象不是反应条件 , 所以不能把反应条件“点燃”标注成“燃烧”。考点 1 化学方程式的书写原则【典例 1 】 (2012· 红河州中考改编 ) 下列化学方程式书写 正确的是( )A.2H2+O2 2H2OB.4Fe+3O2 2Fe2O3C.Mg+O2 MgOD.C+O2====CO2 点燃====点燃====点燃====【解析】选 A 。 A 中氢气在氧气中燃烧...

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