专题突破四 综合应用题归 类 突 破归 类 突 破专 题 解 读专 题 解 读专 题 解 读综合应用题一般以某一个化学知识点或某一社会事件为核心，围绕这一核心出题；综合考查相关物质的结构、性质、变化和应用等，涉及选择题、填空题、简答题和计算题等多方面的内容，属于综合度较大的题目。有如下特点： (1) 题目内容涉及物质的组成或结构、化学式、有关物质的性质、用途或使用注意事项等，可以是有关反应的现象、化学方程式等。 (2)从试题解答要求来看，又具有“高起点、低落点”的特点，即题目看来很长，但解决问题用到的知识往往很基础。主要考查学生的阅读理解能力、抽象和概括能力、分析和综合能力、联系和迁移能力等。专题解读归类突破专题突破四┃ 综合应用题解题的基本方法是： 1. 阅读题目，明确各个小题的解题要求； 2. 认真审题，根据各个题目要求，用相应的知识点解决；3. 对综合性较大的题目要把题目上的信息和相关知识进行整合、提炼，迁移到要解决的问题中来。专题解读归类突破专题突破四┃ 综合应用题归 类 突 破 例 1 【 2013· 河南】 酸、碱、盐是几类重要的化合物，它们之间能发生复分解反应。(1) 复分解反应发生的条件是有沉淀析出，或有气体放出，或有 ________ 生成。(2) 某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验：将盐酸滴入一定量的澄清石灰水中，实验无明显现象。取反应后的部分溶液加热、蒸干，得到白色固体。以下是探究白色固体成分的实验，已知 CaCl2溶液呈中性。水专题解读归类突破专题突破四┃ 综合应用题请填写下表：实验操作测定结果白色固体成分用 pH 试纸测定反应后溶液的酸碱度，操作方法是___________________________________________________________pH ＞ 7CaCl2用玻璃棒蘸取溶液滴到 pH 试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较 pH ＝ 7 CaCl2、Ca(OH)2专题解读归类突破专题突破四┃ 综合应用题实验反思：无明显现象的中和反应可借助酸碱指示剂判断反应终点。 (3)“粗盐提纯”指除去 NaCl 中的泥沙和 MgCl2、CaCl2、Na2SO4 等杂质。 某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案：先将固体溶解，然后向其中依次加入过量的 BaCl2、NaOH、Na2CO3 溶液，充分反应后过滤，蒸发结晶。 专题解读归类突破专题突破四┃ 综合应用题部分物质的溶解性表 ( 室温 )OH －Cl －H ＋溶、挥溶溶、挥Ba2 ＋溶溶不溶不溶Ca2 ＋微溶溶微溶不溶Mg2 ＋不溶...
