1 、通过本课学习，使学生掌握近代社会生活的变迁
2 、采用情景教学法，使学生参与到教学过程之中，增强他们对历史的亲切感
3 、通过学习，使学生认识到近代中国社会生活的变化是一种历史的进步
让学生认识社会历史发展规律，顺应时代潮流，不要封闭和保守
隋朝－－科举制度的创立 唐朝－－科举制度的完善 明朝－－科举制度的发展 宋朝－－科举制度的鼎盛 清朝－－科举制度的衰落古代科举制度1905 年，科举制被废除一、新式教育的开端1 、洋务运动时期创办了新式学堂2 、戊戌变法时期创办了京师大学堂3 、清政府拟定《奏定学堂章程》， 标志建立新式教育体制
京师大学堂原址 京师大学堂是中国近代第一所国家建立的最高学府，它的建立使近代中国教育改革迈出了重要的一步
辛亥革命后，京师大学堂改名为北京大学
1 、联系方式——2 、传统服饰——3 、交通工具——4 、传统称谓——5 、传统礼节—— 6 、娱乐方式—— 清朝初年的社会生活情况 :书信、飞鸽传书长袍马褂、宽大旗袍马车、轿子、人力船大人、老爷看戏、听评书跪拜、拱手寻寻找找化化变变（ 1 ）交通工具通讯工具（ 2 ）大众传播媒体（ 3 ）娱乐方式（ 4 ）社会习俗变近代轮船近代火车近代电车近代汽车一、新式交通、通讯工具的出现一、新式交通、通讯工具的出现11 、新式交通、新式交通黄鹄号中国人自行开办的第一家轮船运输公司：轮船招商局 封建保守大臣：“想不到我泱泱大国，竟然要用这等洋玩意儿，真是有辱国格
”黄包车夫：“完了，这东西要多起来 , 我就没生意罗，到时候一家人的生计可就没有着落了
”改革开明人士：“真是了不起的发明啊
要是中国人自己能制造出来就好了
”阅读材料分析中国人对西方工业文明的态度 : 1902 年 , 上海首次出现了两辆从德国来的汽车时 , 很多人前往观看
人群中传来怎样的议论（从封建保守大臣、黄包车夫、改革开
