第四单元 新时代的曙光第 13 课 五 四 运 动 知道五四爱国运动的基本史实 , 认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。你知道右图中这个美丽的宫殿在哪里吗 ?它就是位于法国巴黎的凡尔赛宫。 1919 年 1月 18 日至 6 月 28 日 , 第一次世界大战的战胜国 ( 协约国 ) 和战败国 ( 同盟国 ) 在此召开了一次所谓的“和平会议”。会议共有 27国参加 , 苏俄未被邀请。会议标榜通过媾和建立世界永久和平 , 但实际上是英国、法国、美国、日本、意大利等战胜国分配战争赃物、重新瓜分世界 , 并策划反对无产阶级革命和民族解放运动的会议。这次会议和中国有着直接的关系 , 它引发了中国的一场运动。这是一场怎样的运动 ? 对中国产生了怎样的影响 ?阅读材料 , 共同探讨下列问题。现在日本在万国和会要求并吞青岛 , 管理山东一切权利 , 就要成功了 ! 他们的外交大胜利了 , 我们的外交大失败了 ! 山东大势一去 ,就是破坏中国的领土 ! 中国的领土破坏 , 中国就亡了 ! 所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理 , 务望全国工商各界 ,一律起来设法开国民大会 , 外争主权 , 内除国贼 , 中国存亡 , 就在此一举了 ! 今与全国同胞立两个信条道 :中国的土地可以征服而不可以断送 !中国的人民可以杀戮而不可以低头 !国亡了 ! 同胞起来呀 !—— 《北京学界全体宣言》(1) 根据材料 , 判断《北京学界全体宣言》与中国近代史上哪一历史事件的发生有关。 五四爱国运动。(2) 假如你是当时的一名爱国学生 , 看到该宣言时会做出怎样的反应 ? 和同学们一起走上街头参加游行示威 ; 撰写文章揭露卖国贼的卖国行为等。(3) 假如你为抗议北洋军阀政府的卖国行径和日本的侵略行为而上街进行爱国宣传 , 现请你写一幅标语或写一篇讲演稿。要求语言生动 ,富有号召力。标语示例 :“ 头可断 , 青岛不可失”“争回青岛方罢休”“杀千刀的曹汝霖 , 还我青岛来”“还我国土 , 捍我尊严”“国贼必除 , 主权必争” , 等等。演讲稿要体现爱国御侮 , 天下兴亡、匹夫有责的主题。
