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八年级地理上册 3.1 自然资源的基本特征课件 (新版)新人教版

八年级地理上册 3.1 自然资源的基本特征课件 (新版)新人教版八年级地理上册 3.1 自然资源的基本特征课件 (新版)新人教版八年级地理上册 3.1 自然资源的基本特征课件 (新版)新人教版八年级地理上册 3.1 自然资源的基本特征课件 (新版)新人教版八年级地理上册 3.1 自然资源的基本特征课件 (新版)新人教版
自然资源的基本特征情境荟萃图释导学梳理归纳评价园地情境荟萃情境荟萃情境 2情境 1情境 2情境 2土地资源河流石油煤炭森林草原丰收 图释导学图释导学图说自然资源 图解总量丰富,人均不足 二、资源分类二、资源分类可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用,称为可再生资源。再生过程非常缓慢,相对于人类历史而言,几乎不可再生,用一点就少一点,称为非可再生资源。可再生资源:非可再生资源:资源分类可再生资源会用完吗? 可再生资源也不是“取之不尽,用之不竭”的,在利用过程中我们也要注意保护和培育,以便能够实现可持续利用。二、资源分类二、资源分类 三、资源特点三、资源特点 知总量资源名称我国位次陆地面积三矿产资源三耕地面积四河流年径流量六森林总面积六大三、资源特点三、资源特点 知总量算人均陆地总面积(平方千米)总人口( 亿人 )人均面积(人 / 每平方米)世界1.49 亿63中国960 万13.5423.77.09我国人均土地资源是世界的 1/3 。小大三、资源特点三、资源特点识分布 知总量算人均小大分布不均读图三步走:① 读图名、识图例;② 用图例、寻区域;③ 能指认、会描述。读图三步走:① 读图名、识图例;② 用图例、寻区域;③ 能指认、会描述。第一步:读图名、识图例 请仔细观察地图名称,并在图中找找看都有哪些图例?识分布识分布第二步:用图例、寻区域 请在图中找出代表煤炭资源的图例及其分布的地区。识分布识分布读图三步走:① 读图名、识图例;② 用图例、寻区域;③ 能指认、会描述。读图三步走:① 读图名、识图例;② 用图例、寻区域;③ 能指认、会描述。第三步:能指认、会描述 请根据图例分布的特点,试着用自己的话总结煤炭资源的分布特点。识分布识分布读图三步走:① 读图名、识图例;② 用图例、寻区域;③ 能指认、会描述。读图三步走:① 读图名、识图例;② 用图例、寻区域;③ 能指认、会描述。 小结:通过观察我国各种资源的具体分布状况,你认为我国资源分布有什么特点呢?识分布识分布识分布 知总量算人均小大分布不均你认为未来资源 需求量会如何变 化? 面对这种情 况,我们可以 采取哪些措施 呢?问题与对策问题与对策各抒己见问题与对策问题与对策你还有哪些保护资源的好办法呢?问题与对策问题与对策 梳理归纳 梳理归纳 概念自然资源特征可再生资源总量丰富 分类非可再生资源人均不足 1 .下列属于自然资源的是( )。 A ....

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