加强流动党员教育管理思考一、流动党员的基本情况及特点**县共有党员18692名,其中流动党员866名
流动党员中外出务工的有664名,在外经商的有202名
流出6个月以内的185名,流出6个月以上的681名;持《流动党员证》和开具《党员介绍信》的仅259名,占流动党员总数的30%,未办理任何手续、挂空的607人,占流动党员总数的70%;本县内流动的107人,县外流动的759人,分别占12%和88%
当前党员流动呈现三大特点:一是流动的随意性
二是流动的广泛性
三是组织观念的衰退性
二、流动党员教育管理存在问题(一)组织活动难开展
据统计,在流动党员中,有80%以上的不能坚持过正常的组织生活
(二)党员关系难转移
一些流动党员“党员意识”逐渐淡薄,加之教育管理的相关机制尚未建立,转移组织关系的主动性和自觉性大大降低,无形中把自己置于党组织之外
(三)党员党费难收缴
在流动党员中,约有75%的党员不能按时足额缴纳党费
(四)教育管理难到位
由于流动党员流动性大、流动地点不固定、流动地域广、就业形式和从业种类多,党组织对流动党员的教育管理相当困难
(五)权利义务难监督
流动党员既不向原党组织汇报自己工作、学习等方面的情况,又不参加流入地党组织的活动,使得原党组织难以及时了解和掌握他们的近况,也给流动党员正常履行义务和行使权利带来诸多困难
三、加强流动党员教育管理的对策及建议(一)要提高对党员流动性的认识
地方党组织要站在加快建设社会主义新农村的历史高度,从国家经济建设的大局出发,破除人才地区所有、部门所有、单位所有的狭隘思想,抛弃对流动党员的各种偏见,提高对流动党员教育管理重要性和紧迫性认识,自觉地承担起加强和改进流动党员教育管理的神圣职责,把流动党员教育管理纳入党建工作的重要日程,常抓第1页共3页不懈,抓出实效
(二)要努力消除地域障碍
一是要认真抓好《流动党员活动证》制度的试