八年级生物上册 2.2 神经调节的基本方式课件 沪教版-沪教版初中八年级上册生物课件

神经调节的基本方式膝跳反射步骤以及注意事项：1. 每两人一组进行实验其中一人为测试者，另一人为受测者，受测同学一条腿自然放松（保持肌肉的放松）地搭在另一条腿上。项目一：测试同学用手掌外缘迅速轻敲另一同学膝盖下方的韧带（不要损伤），观察他得小腿的反应？项目二：在受测同学有意识控制下，重复上述实验，观察膝跳能否发生。讨 论1. 叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？2. 膝跳反射受大脑的控制吗？为什么？叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。 膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。 神经调节的基本方式 --反射反射概念：就是能够对外界 或者内部的各种刺激产生规律的反应。 为什么有的反射可以不受大脑控制呢？要弄清这个问题，需要研究反射的结构基础——反射弧。观看膝跳反射形成的示意图反射的基本结构是什么？（韧带）接收刺激，产生神 经冲动将神经冲动传到效应器把神经冲动传到脊髓神经中枢接收传入的神经传出的冲动（大腿肌）接收冲动，带动踢起的动作反射弧包括哪几部分？感受器 —— 传入神经 —— 神经中枢—— 传出神经—— 效应器★ 思考与讨论1. 排尿反射的基本过程是什么？膀胱肌肉（感受器）→传入神经→脊髓（中枢）→传出神经→膀胱和尿道（效应器）2. 婴儿不能控制排尿，可是成人可以控制排尿，这说明什么？婴儿大脑皮层没有发育完整，对脊髓的控制能力较弱，成年人大脑发育完善，能有效的控制脊髓中的低级中枢。3. 人恐惧时会大小便失禁，这是为什么？人在恐惧时，大脑对脊髓排尿中枢的控制出现异常导致大小便失禁，说明大脑对脊髓反射中枢的控制需要人在清醒时才有效。反射的种类 1. 非条件反射特点：都是简单的、人生来就有的反射，它的神经中枢一般在脊髓。2. 条件反射特点：人们通过长期的经验积累，经过学习而逐渐形成复杂的反射。望梅止渴资料：“ 望梅止渴”是怎样形成的呢？之前吃过梅子，知道梅子是酸的，才会当听到梅子时产生唾液止住口渴，通过后天经验积累得到的能力，再次听到分泌唾液的现象。神经调节的基本方式• 人体通过各种简单的或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能对体内外的刺激迅速作出适当的反应，使人体趋...