第 2 节 生物与环境的相互作用（第 1 课时）想一想《晏子使楚》中提到“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，为什么会出现这种现象呢？和什么因素有关？生物因素对生物的作用B非生物因素对生物的作用A本节预习内容环境中影响某株小麦的形态、生理和分布的因素有哪些？非生物因素：光、温度、水、土壤生物因素：小麦、田鼠、杂草光、小麦、田鼠、温度、杂草、水、土壤、风光、小麦、田鼠、温度、杂草、水、土壤非生物因素对生物的作用你知道下面生物的不同习性是受哪种因素的影响吗？蝶在白天活动蛾在夜间活动提示：光照为什么热带雨林和沙漠的差距如此之大？主要受哪种因素的影响？提示：水分唐代诗人白居易在《大林寺桃花》中写道“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你知道为什么吗？提示：山顶温度较低生物因素对生物的作用生物的生存也会受到环境中其他生物的影响，根据下图说一说同种生物之前可能存在那些关系？羚羊在争夺配偶蚂蚁在搬运食物提示：羚羊和蚂蚁哪个在斗争？互助呢？生物的生存还会受到不同种生物的影说一说下图生物之间存在什么关系？菟丝子汲取其他植物养分 猎豹捕食跳羚蜜蜂采蜜并帮植物传粉提示：互助、捕食、寄生找一找从图片中你能看到什么？其实每幅图都有小动物隐藏在里面，你能找到吗？枝条上静止的尺蠖兰花螳螂枯叶蝶生物在长期进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应，你能说一说仙人掌是怎么适应环境的吗？提示：叶变成刺，减少水的散失，茎肥大含有叶绿体有利于光合作用、储存水分
