春种一粒粟,秋收万颗子
锄禾日当午,汗滴禾下土
干旱、水涝、寒冷等都 不利于种子的萌发
探究种子萌发的外界条件科学探究的六环节1
表达和交流科学探究的三原则1
实验材料不能太少, 否则具有偶然性探究种子萌发的条件提出问题:水和空气是种子萌发的外界条件吗
作出假设:制定计划 :水和空气是种子萌发的外界条件或者: 水和空气不是种子萌发的外界条件或者: 水是而空气不是种子萌发的外界条件或者: 空气是而水不是种子萌发的外界条件材料用具:大豆种子、清水、广口瓶、纱布等浸泡水中 适量水分 没有水分甲乙丙种子数量一样多(不能太少,避免偶然性)方法步骤: 实验 装置种子萌发情况第一天第二天第三天……第 n 天甲乙丙变软变软无变化长出幼根长出幼根无变化幼根不长幼根长长无变化幼根变黑长出幼叶无变化实施计划:观察记录:1 、哪个瓶的种子萌发
2 、甲、丙为什么不萌发
乙瓶的种子萌发其它都没有萌发甲瓶缺空气
丙瓶缺少水分实验现象实验现象分析分析得出结论: 空气和水都是种子萌发的外界条件延伸探究: 列举影响种子萌发的其他条件,然后选择一个条件作为变量,探究该变量对种子萌发的影响表达交流: 小组间交流探究过程和得出的结论
你的实验结果与其它小组相同吗
若不同找出其中的原因
若把上述乙瓶中的种子分别换成煮熟的种子、胚已损坏的种子,重复上述实验,种子还能萌发吗
试试看正常种子煮熟种子根据右图回答问题:根据右图回答问题:(1)(1) 如果将此装置放在温暖的地方,能够如果将此装置放在温暖的地方,能够 萌发的种子是萌发的种子是 ________________ ,, 原因是种子萌发需原因是种子萌发需 ________________________ 、、 _____________ _____________