1、课前做好一切准备：地理课本、地图册统一备好放课桌上2 、做到课堂“三不”： 不趴桌、不讲话、不做与地理课无关的事3、学好地理“三多”： 多读书、多看图、多填写 课堂要求亚洲地理分区东 亚东 南 亚南 亚北 亚中 亚西 亚看谁找得又快又准！还记得亚洲分为哪几个地区吗？复习检查东 南 亚【学习目标】1. 了解东南亚的位置和组成。2. 马六甲海峡在世界海洋运输中的地位。3. 东南亚的地形、河流特征。4. 东南亚的人口和城市分布特点。第 一 课 时想一想 看图说出东南亚在亚洲的位置，想一想为什么叫做东南亚。目标 1 ：了解东南亚的位置和组成【流程】独立思考—优化展示东南亚的重要位置亚洲大洋洲太平洋印度洋——“ 十字路口”再观察目标 1 ：了解东南亚的位置和组成【流程】读图观察—理解记忆东南亚主要由哪两大部分组成？观察在图上找到中南半岛、马来群岛、太平洋、印度洋、南海和马六甲海峡。中 南 半 岛 马 来 群 岛目标 1 ：了解东南亚的位置和组成读图查找—优化展示【流程】南越挝老柬埔寨国泰缅甸新加坡西来亚马亚来西马印 度 尼 西 亚菲律宾文莱内陆国？哪些国家与中国相邻？东帝汶观察 东南亚主要由岛屿和半岛组成，不乏临海国。东南亚有没有内陆国呢？ 目标 1 ：了解东南亚的位置和组成【流程】读图观察—小组合作—优化展示峡海甲六马十字路口的咽喉——马六甲海峡 你能说出马六甲海峡位于哪几个国家之间吗？目标 2 ：马六甲海峡在世界海洋运输中的地位【流程】读图查找—优化展示十字路口的咽喉——马六甲海峡模拟航海，感受位置之利活动 全班分六组，每组选择一条航线。1 ．描出航线。２．明确该航线的起止点和所经过的重要海区。 123456小组交流—读图描画【流程】活动从波斯湾到上海的航线 起止点分别是波斯湾和中国的上海等港口 途经阿拉伯海、印度洋、马六甲海峡、南海和东海等 模拟航海，感受位置之利从地中海到中国的航线 起止点分别是地中海沿岸和中国的上海等港口途经地中海、苏伊士运河、红海、印度洋、马六甲海峡、南海和东海等 活动模拟航海，感受位置之利从非洲到中国的航线 起止点分别是非洲的达累斯萨拉姆和中国的上海等港口 途经印度洋、马六甲海峡、南海和东海等 活动模拟航海，感受位置之利从波斯湾到日本的航线 起止点分别是波斯湾和日本 途经阿拉伯海、印度洋、马六甲海峡、南海和太平洋等 活动模拟航海，感受位置之利从地中海到日本的航线...
