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八年级生物上册 5.1.2《线形动物和环节动物》课件5 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册生物课件

八年级生物上册 5.1.2《线形动物和环节动物》课件5 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 5.1.2《线形动物和环节动物》课件5 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 5.1.2《线形动物和环节动物》课件5 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 5.1.2《线形动物和环节动物》课件5 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 5.1.2《线形动物和环节动物》课件5 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册生物课件
腔肠动物的主要特征:身体呈 ;体表有 ;有 无 。 、 、 、 、 都属于腔肠动物。 辐射对称刺细胞口肛门水螅珊瑚虫海葵水母海蜇 扁形动物的主要特征:身体呈 ; 背腹 ;有 无 。 、 、 、 都属于扁形动物。 两侧对称扁平口肛门 涡虫华枝睾吸虫血吸虫猪肉绦虫第二节 线形动物和环节动物通过本节学习,你将知道:1 、线形动物和环节动物的主要特征是什么?2 、它们与人类的生活有什么关系?想一想 议一议 你知道蛔虫病吗? 蛔虫寄生在人体的什么器官内? 为什么儿童容易得蛔虫病?一、线形动物看书思考: P8-91 、 蛔虫寄生的部位?2 、蛔虫的体形怎样?怎样运动?3 、蛔虫的消化管结构与涡虫相比,有什么特点?4 、蛔虫有哪些适于寄生在人体内的特点? 5 、蛔虫对人类有哪些危害?蛔虫怎么进入人体? 应养成哪些良好习惯?人的小肠内长圆柱形,中断较粗,两端逐渐变细。活虫乳白色或粉红色,体长可达 20cm ,体表有透明的角质层。雌雄异体。雌虫:较大、较长、尾端尖直。雄虫:较小、较短、尾端向腹面弯曲。雄雌蛔虫没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动运动:前端有口,口周围有 3 片 唇,后端有肛门。消化管的结构简单,肠仅由一层细胞组成, 吸食人体小肠内半消化的食物。 口→咽→肠→肛门3 、蛔虫与涡虫消化管相比,特点:寄生生活的环境条件: 简单而稳定适应结果: 身体的结构部分退化,部分加强取食方便而直接→ 消化和运动器官退化;对外界刺激的感应减弱→ 神经和感觉器官退化;固着在寄主体内的寄生部位→产生固着器官吸盘、钩、爪等;寄主转换过程中大量死亡→ 生殖系统特别发达 4 、蛔虫适于寄生在人体内的特点?1. 体表有角质层,可防止被人体内的消化液消化;2. 无专门的感觉器官和运动器官,运动迟缓;3. 消化器官虽有分化,但很简单,消化能力低, 只能吸食人肠内半消化或已消化好的食物;4. 有发达的生殖器官,生殖能力很强;5. 口周围有 3 片唇,便于吸附在肠壁上;6. 无专门的呼吸器官,适应寄主体内的低氧环境,进行厌氧呼吸,厌氧呼吸是寄生虫的特点。 蛔虫的一生 卵(随粪便排出)在 土壤中发育成感染性虫卵(完成一次蜕皮)幼虫在肺泡中完成第 2~3 次蜕皮,发育成成虫成虫交配产卵( 24 万 / 天)经咽入肠卵在十二指肠内孵出幼虫吞食进入小肠–成人肠内有蛔虫寄生,除吸取养分外,危害一般并不严重;–数量多时 ( 据报道,曾经...

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