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八年级生物上册 7.1.3《软体动物与节肢动物》(第2课时)课件 鲁科版五四制-鲁科版初中八年级上册生物课件

八年级生物上册 7.1.3《软体动物与节肢动物》(第2课时)课件 鲁科版五四制-鲁科版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 7.1.3《软体动物与节肢动物》(第2课时)课件 鲁科版五四制-鲁科版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 7.1.3《软体动物与节肢动物》(第2课时)课件 鲁科版五四制-鲁科版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 7.1.3《软体动物与节肢动物》(第2课时)课件 鲁科版五四制-鲁科版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 7.1.3《软体动物与节肢动物》(第2课时)课件 鲁科版五四制-鲁科版初中八年级上册生物课件
第二课时 节肢动物第三节 软体动物和节肢动物说起节肢动物,你可能觉得很陌生,事实上,你经常能见到它们。你可能在实验室中接触过鼠妇,它就属于节肢动物。鼠妇1. 举例说明节肢动物的种类繁多。2. 描述蝗虫的形态结构、生理特征。3. 说出节肢动物的主要特征。4. 举例说出节肢动物与人类生活的关系。节肢动物树枝上的鸣蝉草丛里的蟋蟀常见的节肢动物:花丛中的蝴蝶房檐下的蜘蛛石块下的蜈蚣苍蝇节肢动物是最大的动物类群,目前已命名的种类有120 万种以上,占所有已知动物种数的 80% 以上。观察蝗虫、七星瓢虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等动物的结构。蝗虫七星瓢虫蜘蛛蜈蚣虾动物名称蝗虫瓢虫蜘蛛蜈蚣虾体表是否较硬身体是否分节,不同体质有无差别有无触角,触角是否分节有无翅有几对足,足是否分节较硬硬较硬较硬硬分节,有差别分节,有差别分节,有差别分节,有差别分节,有差别有触角,分节有触角,分节无触角有触角,分节有触角,分节有翅有翅无翅无翅无翅三对足,分节三对足,分节四对足,分节每节 1-2对足13 对足,分节上面哪些动物的形态结构比较相似?你能概括出它们的共同特征吗?你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗?讨论:讨论:你会发现蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似,它们都属于昆虫。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。现在,我们以蝗虫为例来认识昆虫。( 1 )轻轻地捏一捏蝗虫的身体,体会一下有什么感觉?这种结构有什么作用呢? 坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,又能有效的防止体内水分蒸发。32456718腹部胸部触角前足中足后足头部翅蝗虫示意图:气门9999( 2 )蝗虫的身体分为哪几部分?有什么特点?蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三部分腹部胸部 头部触角分节 , 具有触觉和嗅觉作用。( 3 )观察蝗虫触角的特点触角( 4 )观察蝗虫翅的特点蝗虫翅的特点:前翅革质、狭长,覆盖在后翅上,起保护作用;后翅呈薄膜状,柔软、宽大,适于飞翔。翅蝗虫的膜翅蜻蜓的膜翅昆虫的翅呈扇面形 , 都具有轻、薄、表面积大的特点,有利于通过扇动空气产生飞行的动力。讨论:( 5 )观察蝗虫足的特点蝗虫足的特点:足分节,后足发达,适于跳跃。前足中足后足将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中,甲:头部朝下 乙:胸腹部朝下气门是气体出入的门户( 6 )小实验:甲和乙两个试管中哪一只蝗虫先死亡?那么像蜘蛛、蜈蚣也是生活在陆地上的动物,那么它们是否也是昆虫呢?其他节...

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