《常用护理技术》课程教案 授课教师 课程名称 常用护理技术 教学手段 讲解、示范，指导练习 授课日期 授课对象 授课类型 实验课教学 授课内容 皮内注射 学时数 4×40min 教学步骤及主要内容（详细内容见课件和讲授提纲） 时间安排 一、导课：联系理论引出学习操作技能的目的、意义及重要性，指出学习的方法。 二、讲解操作技能的目的及要示，按护理程序的步骤讲解皮内注射操作。 三、按标准示范操作方法及流程，同学旁观，老师边操作边讲解，强调重点，并进行重点、难点动作的分解操作演示。结合临床。 四、分组并再次指出重点及难点，同时进行整个流程演示，指导同学逐一练习，即时纠正，并手把手指导，同时答疑。 五、小结：，由一名同学示范后，同学分析优、缺点，老师总结，强调本节课重点、难点、指出同学在练习中普遍存在的问题，听取同学反馈，找出解决办法。 2min 2 min 16 min 130 min 10 min 教 学 目 的 掌握皮内注射操作技能。 教 学 方 法 1、 讲授：学习的目的及要求，练习方法，操作流程及要点。 2、 演示：流程演示，分解动作演示。 3、 小结：小组分组后再次强调要点及难点，总结以往同学在练习中存在的问题及解决的方法，老师边讲解边操作提示。然后再指导练习。 4、 联系临床实例讲解,提高同学学习兴趣,并培养同学解决问题的能力. 护患角色的扮演,真实体验不同角色的感受,提高学习效果. 教 学 重 点 皮内注射操作的流程及方法。 教 学 难 点 1、 抽吸药液的手法； 2、消毒方法； 3、持针方法；4、 注射部位的选择； 5、进针角度及深度；6、进针后固定的方法，防止回抽时脱出； 7、拔针手法； 8、绷紧皮肤的方法；教 材 及 参 考 书 1、 崔焱主编，《护理学基础》第二版 2、《护理学基础教学大纲及实习指导》 思 考 题 1 教 学 后 记 2《常用护理技术》课程教案 教 学 内 容 备注 皮内注射 一、导课：联系理论引出学习操作技能的目的、意义及重要性。 二、按护理程序的步骤讲解皮下及皮内注射操作，版书各步骤的要点，重点版书实施的流程。 （一）评估： （二）计划： 1、 用物准备：治疗车：治疗盘，无菌治疗巾，2%碘酊，75%乙醇，棉签，砂轮，治疗碗，小方盘，注射本（注射卡），按需备注射器（2ml），必要时备无菌特物钳。2、 按医嘱备用药液。（三）实施：（治疗室）洗手、戴口罩——铺巾——核、查药，吸药并排气——铺无...
