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八年级生物上册 第三单元 第四章 第1节呼吸作用课件 (新版)冀教版-(新版)冀教级上册生物课件

八年级生物上册 第三单元 第四章 第1节呼吸作用课件 (新版)冀教版-(新版)冀教级上册生物课件八年级生物上册 第三单元 第四章 第1节呼吸作用课件 (新版)冀教版-(新版)冀教级上册生物课件八年级生物上册 第三单元 第四章 第1节呼吸作用课件 (新版)冀教版-(新版)冀教级上册生物课件八年级生物上册 第三单元 第四章 第1节呼吸作用课件 (新版)冀教版-(新版)冀教级上册生物课件八年级生物上册 第三单元 第四章 第1节呼吸作用课件 (新版)冀教版-(新版)冀教级上册生物课件
植物的呼吸作用一、提出问题植物是否也和动物一样进行呼吸作用?二、作出假设请根据自己的生活经验做出假设植物 (进行 / 不进行)呼吸作用植物是否会消耗有机物? 1122三、制定计划、实施计划请你根据学案“资料卡 1” 提出几个问题,以实现我们分步对总目标的探究。3344植物是否会消耗氧气?植物是否会产生二氧化碳?植物是否会产生能量?三、制定计划、实施计划问题 1: 植物消耗有机物吗?回忆:黑暗处理的目的是什么?三、制定计划、实施计划问题 1 :植物消耗有机物吗?结论 1 :植物消耗有机物三、制定计划、实施计划问题 2 :植物消耗氧气吗?结合资料卡 2 设计探究的实验步骤。1min提示:实验设计原则将放有点燃蜡烛的燃烧匙同时放入两个广口瓶中,观察燃烧情况三、制定计划、实施计划问题 3 :植物产生二氧化碳吗?结合资料卡 3 设计探究的实验步骤。1min将两个洗瓶中的气体分别挤入两个烧杯中,观察石灰水的变化。打开瓶口后立马将带着燃烧蜡烛的燃烧匙放入瓶中,速度不能过快,以防蜡烛熄灭,观察后拿出温馨提示1温馨提示1将洗瓶的嘴插入澄清石灰水;捏的时候不能松手,小心将澄清的石灰水反吸入洗瓶。温馨提示2温馨提示2结论 3 :植物产生二氧化碳结论 2 :植物消耗氧气请你分享一下你们的实验现象和结论实验材料如果换成植物的叶片,操作的时候应该注意什么?三、制定计划、实施计划问题 4 :植物有能量的释放吗?请你结合资料卡 4 设计探究的实验步骤。三、制定计划、实施计划三、制定计划、实施计划三、制定计划、实施计划三、制定计划、实施计划三、制定计划、实施计划结论 4 :植物有能量的释放,有一部分以热能形式散失问题 4 :植物有能量的释放吗?四、得出结论植物和动物一样在进行着呼吸作用动植物体吸入氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,并释放能量的过程,叫做呼吸作用。你能总结呼吸作用的概念吗?试着将呼吸作用的反应方程式总结出来。五、讨论与交流1 、如何安全的进入地窖?0五、讨论与交流2 、植物白天光合作用产生有机物和氧气,到了晚上又消耗有机物和氧气,他们是不是在做无用功?相互对立、相互依存0五、讨论与交流3 、新疆瓜果以甜美而驰名中外,新疆的瓜果为什么如此甜美呢?小结•简述植物的呼吸作用•呼吸作用与光合作用的关系•呼吸作用原理的应用作业 向自己的家长、前辈请教储存粮食、蔬菜有哪些常用方法?并尝试用本节课内容进行解释。

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