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八年级生物上册 第五单元 第五章 第一节 细菌和真菌在自然界中的作用课件 新人教版

八年级生物上册 第五单元 第五章 第一节 细菌和真菌在自然界中的作用课件 新人教版八年级生物上册 第五单元 第五章 第一节 细菌和真菌在自然界中的作用课件 新人教版八年级生物上册 第五单元 第五章 第一节 细菌和真菌在自然界中的作用课件 新人教版八年级生物上册 第五单元 第五章 第一节 细菌和真菌在自然界中的作用课件 新人教版八年级生物上册 第五单元 第五章 第一节 细菌和真菌在自然界中的作用课件 新人教版
一二三四五六一二三四五六一二三四五六1.“ 落红不是无情物,化作春泥更护花”。由“落红”变为“春泥”的过程中起主要作用的是哪一类生物?提示:腐生细菌和真菌。2. 俗语“种豆肥田”蕴含的科学道理是什么?提示:豆科植物的根上长有根瘤,根瘤中生活着根瘤菌,它们可以固定空气中的氮气,使土壤中氮元素的含量增加。氮元素是植物生活中需要量较大的物质。当植物得到大量氮元素时就生长旺盛。一、选择题1.(2012· 海口检测 ) 真菌和腐生细菌在生态系统中占有重要地位,主要是因为它们能 ( )A. 释放氧气,吸收代谢废物B. 为其他生物提供食物来源C. 净化环境D. 将有机物分解为无机物,归还到无机环境中【解析】选 D 。本题主要考查真菌和腐生细菌在生态系统中的作用。在生态系统中,真菌和腐生细菌可将动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,进而被植物吸收利用,制造有机物。可见,真菌和腐生细菌对自然界的物质循环起重要作用。2.(2012· 十堰中考 ) 在生物圈的碳—氧循环中,能使二氧化碳进入生物体中 ( 形成为有机物 ) ,又能将其释放到大气中的生物是 ( )A. 细菌 B. 真菌C. 动物 D. 绿色植物【解析】选 D 。本题考查各生物类群在生物圈中的作用。动物、大多数的细菌和真菌体内不含叶绿体,不能进行光合作用吸收二氧化碳制造有机物,只能通过呼吸作用分解有机物获取能量,同时释放二氧化碳;绿色植物细胞内具有叶绿体,既能进行光合作用利用二氧化碳和水合成有机物,又能进行呼吸作用将有机物分解为水和二氧化碳,同时释放能量供生命活动利用。3. 枯草杆菌可以使水果腐烂,酵母菌使腐烂的水果发出酒味,这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命的 ( )A. 有机物 B. 水分C. 维生素 D. 无机物【解析】选 A 。本题考查腐生生物的能量来源。枯草杆菌和酵母菌都是利用水果为营养源,靠分解水果中的有机物获得物质和能量,导致水果腐烂。4. 从死的生物体内吸取有机物来维持生活的营养方式叫 ( )A. 共生 B. 腐生 C. 寄生 D. 自养【解析】选 B 。本题考查几种营养方式的区别。共生是两种生物彼此互利地生存在一起,缺此失彼两者都要受到较大影响,甚至死亡;寄生是从活的动植物体和人体中吸收营养物质;腐生是依靠分解动植物遗体,从中获得有机物和能量;自养是自己制造有机物,为自身提供营养和能量的生活方式。5. 灰指甲学名甲癣,是一种由真菌感染而引起的传染性疾病。试问,引起灰指甲...

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