调节植物生命活动的激素
美好回忆生长素 赤霉素 细胞分裂素 乙烯调节动物生命活动的激素
（人）生长激 素甲状腺激素 胰岛素 肾上腺激素激素调节有什么特点
缓慢 持久激素调节能不能帮助人及时的采取行动
神经调节激素调节：缓慢而持久神经调节：快速而短暂 动物体的生命活动的调节包括体液调节（激素调节）和神经调节，并以神经调节为主1 、两个同学做好准备 (0 刻度端朝下 ), 测试者突然松开直尺，被测试者要仅用拇指和食指将尺夹住
活动要求：无声条件下完成2 、记录被测试者捏住尺的那个位置的刻度
再重复做 4 次，求出 5 次实验结果的平均值
被测试者接到的地方越靠近直尺的下端，说明他的反应越快
在夹住落下的直尺的过程中，身体哪些器官作出了反应
眼 神经传导 脑、脊髓 手活动要求：无声条件下完成3 、让被测试者按 2 、 4 、 6 、 8 这样的顺序数到 100 的同时，重复上述实验，求出被测试者数数时夹住尺上与 0 刻度距离的平均值
思考 3 ：在本实验中，数数对反应时间有什么影响
数数使被测者反应变慢4 、被测试者闭上眼睛重复上述实验
测试者在放开直尺的那一刹那发出声音，给被测试者一个信号，测 5 次，求平均值
思考：比较活动 1 和活动 3 参与的器官有什么不同
耳 神经传导 脊髓、脑 手2 、同一个人对不同的信号，反应的快慢是不是一样的
不同人对不同信号的反应快慢不同不一样1 、不同的人对同样的刺激，反应的快慢是不是一样的
通过比较，关于人对不同信号的反应，你得出什么结论
比较步骤 2 和步骤 4 的反应时间，看看那种情况反应的时间更短
1 、在上面的活动中，共有哪些器官参与了反应
眼睛、耳、神经、脑、脊髓、手（皮肤、肌肉）2 、这些器官起什么作用
眼、耳神经脑、脊髓手接受信息传导信息处理信息传导信息作出反应神经1 、不同人对不同信号的反应快慢不同2 、反应过程中需要许
