新闻一汶川地震发生时，在一所中学里，学生们正在上课。突然一声沉闷的响声，教学楼开始晃动，就听外面有人喊：“地震了！”这时学生们惊慌失措奔出教室，纷纷冲向楼梯。拥挤中，一个学生被挤倒，紧接着压倒一片，其他人纷纷被推挤着从他们身上走过……这次事故造成 30 人当场死亡， 45 人送往医院死亡， 15 人重伤，多人轻伤。新闻二而在另一所学校里，学生也正在上课。地震波一来，老师喊：所有人趴在桌子下！学生们立即趴下去。老师们把教室的前后门都打开了，怕地震扭曲了房门。震波一过，全校 2300多名师生，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时 1 分 36 秒。学生无一伤亡，老师无一伤亡对比两则新闻，想为什一想么地震发生时，第二所学校的学生能做到了零伤亡，而第一所学校人员伤亡惨重？ 火眼金睛“辨”秩序1运用你的经验，辨别下列图片各属于哪方面秩序？公共场所秩序 生产秩序 交通秩序社会管理秩序 社会生活“品”秩序2 “ 如此小区” 光明小区是个秩序非常混乱的小区，垃圾随处可见，楼道走廊物品随意摆放，楼顶违建，竟无人管理；小区内私家车辆乱停乱放现象极其严重；电梯故障不断，但无人检查；楼区内小贩任意占地叫卖；更甚者外来不明人员经常随意出入…… .1\ 这种秩序混乱状况会造成怎样的影响？2 、你认为应该如何改变这种无秩序状况？社会秩序的作用（ 1 ）社会正常运行需要秩序， 每个社会成员在占据一定的社会资源和承担相应 的社会责任才能避免混乱，减少障碍，化解矛 盾，从而提高社会运行效率，降低管理成本。（ 2 ）社会秩序是人民安居乐业的保障。 你我“话”规则3请同学们根据自己的经验，完成表格内容 场景规则作用违反的后果 班级里 乘车时马路上旅游景点坐火车时比赛时A 禁止停车B 禁止吸烟C 施工场地D 禁止自行车通行E 直行通道F 人行横道G 分道行驶H 禁止人们通行 I 残疾人专用通道123456789交通标志连连看规则 的种类纪律（局部适用） 道德（靠舆论、信念、习惯起作用）法律（对全体成员具有普遍约束力）社会规则的作用有哪些？（ 1 ）社会规则明确社会秩序的内容；（ 2 ）社会规则保障社会秩序的实现。本课必背：1 、人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的叫 —————— 。2 、维护秩序靠 _________3 、调节我们行为的规则包括哪些？ 道德、纪律、法律 社会规则规则
