第三课 社会生活离不开规则第二单元 遵守社会规则第 1 课时 维护秩序新课导入学习目标：1. 知识目标：知道社会秩序的含义与种类，社会秩序的作用；掌握社会规则的含义种类，社会规则与社会秩序的之间关系。2. 能力目标：懂得生活中的各种规则，能够自觉（遵守社会规则，维护社会秩序）。3. 情感态度与价值观目标：认识到社会秩序与社会规则的关系，树立秩序意识和规则意识。运用你的经验 _ 活动一：图片探究交通秩序公共场所秩序 图片体现了哪些方面的社会秩序？社会管理秩序生产秩序 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪 , 社会生产和生活将无法正常进行。新课讲解 社会生活有秩序1一、社会秩序的含义和种类 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。探究与分享（ 1 ）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？（ 2 ）你认为应该如何改变这种混乱状况？（ 1 ）①影响学生正常放学，出现安全隐患，②可能导致交通事故的发生；（ 2 ）①交警维持交通秩序， ② 来接孩子的家长要自觉遵守规则，维护秩序。 ③ 学校安排不同年级分时段放学， ④ 学生们有序排队出校门等。活动二：图片展示二、为什么需要社会秩序？（社会秩序的作用）1. 社会正常运行需要秩序。每个社会成员在占据一定的社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低管理成本。2. 社会秩序是人民安居乐业的保障。活动三：小组讨论——感受规则的力量在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，规定双方的权利与义务。企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人商业秘密。在高考时，考生要严格遵守考场纪律，迟到考生一律禁止入场考试。在公交车上，乘客自觉遵守社会道德，为老人、孕妇、病残等人让座。1 ．讨论：材料中有哪些规则？ 2 ．如何理解规则？(1) 种类：人们约定的原则、劳动合同、法律、纪律、道德等。 维护秩序靠规则2一、社会规则的含义和种类 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。 分为成文的和不成文的两类： 风俗习惯、部分道德规范及部分法律规范、宗教规范...
