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安徽省中考历史复习 第二单元 统一国家的建立和巩固、政权分立与民族融合课件-人教版初中九年级全册历史课件

安徽省中考历史复习 第二单元 统一国家的建立和巩固、政权分立与民族融合课件-人教版初中九年级全册历史课件安徽省中考历史复习 第二单元 统一国家的建立和巩固、政权分立与民族融合课件-人教版初中九年级全册历史课件安徽省中考历史复习 第二单元 统一国家的建立和巩固、政权分立与民族融合课件-人教版初中九年级全册历史课件安徽省中考历史复习 第二单元 统一国家的建立和巩固、政权分立与民族融合课件-人教版初中九年级全册历史课件安徽省中考历史复习 第二单元 统一国家的建立和巩固、政权分立与民族融合课件-人教版初中九年级全册历史课件
第二单元 统一国家的建立和巩固、 政权分立与民族融合2013—2017 年中考命题分析与 2018 年趋势预测考点内容 年 份 题 型 题 号 分值 命题趋势 丝绸之路 2017年 活动与探究 17(3) 6 分 本单元考点在历年中考中一般以单项选择、组合列举和辨析改错的形式出现,主要涉及对秦始皇巩固中央集权的措施、张骞出使西域的影响、丝绸之路、三国鼎立局面的形成以及北魏孝文帝改革等内容的考查。复习备考时应注意以下几点:①比较秦汉对边疆地区的管理,了解我国多民族国家的发展。②联系丝绸之路的开通,认识张骞出使西域的意义。③了解三国鼎立的相关史实,特别是官渡之战和赤壁之战。④通过掌握北魏孝文帝改革的内容和影响,理解我国统一多民族国家的发展 太学 2015年 组合列举 11(1) 1 分 西域都护 辨析改错 14(1) 2 分 谥号、庙号 和年号 2014年 单项选择 1 2 分 考点 1考点 2考点 3考点 4考点 5考点 6考点 7考点 8考点 9考点 1 秦兼并六国 考纲要求 :A. 识记 秦兼并六国背景 经过商鞅变法,秦国国力强盛;长平之战以后,东方六国再也无力抵抗秦军的强大攻势;广大人民渴望统一 过程 从公元前 230—前 221 年,秦国陆续灭掉东方六国(顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐) 结果 公元前221年,我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝建立,定都咸阳 秦朝疆 域四至 东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海 考点 1考点 2考点 3考点 4考点 5考点 6考点 7考点 8考点 9易错辨析“秦国”与“秦朝”的区别。①“ 秦国”是春秋战国时期的一个诸侯国 , 处于奴隶社会瓦解、封建社会形成时期 , 从秦惠文王始 , 其最高统治者称为“秦王”。②“秦朝”是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家 , 是一个封建王朝 , 其建立者秦王嬴政自称“始皇帝” , 开千年封建帝国之先河。考点 1考点 2考点 3考点 4考点 5考点 6考点 7考点 8考点 9考点 2 秦始皇加强中央集权的措施以及统一国家建立的意义 考纲要求 :C. 运用 了解秦始皇加强中央集权的史实 , 探讨统一国家建立的意义政治 方面 创立了封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝,至高无上,总揽全国一切军政大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察事务,最后由皇帝决断;地方推行郡县制,各级官员由中央任命 作用:秦朝开创的中央集权制度,对后世影响深远 秦朝行政系统简表 考点 1考点 2考点 ...

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