专题特点• 安徽近五年的中考中，除 2014 年外，实验题题量一般都是 3 个，考查内容集中在力学和电学部分，偶尔也会出现光学实验题。此题型的主要特点是注重操作过程、实验设计及实验评估的考查；主要考查学生的观察能力、实验能力、仪器选用和操作能力、实验故障的排除能力、实验结果的分析能力、综合运用知识以及实验的设计能力。核心考点精讲• 题型 1 凸透镜成像• 【例 1 】 (2018· 皖北十校联考 )“”在 探究凸透镜成像规律的实验中 ( 凸透镜的焦距为 15 cm)“，发光体 F” 、凸透镜( 焦距为 f) 和光屏在光具座上的位置如图所示时能成清晰的像。• (1) 为了使像呈在光屏中央，光屏应向 ________( 选填“上”“下”“前”或“后” ) 调整。• (2) 光屏上的像可以从不同角度看到，这是因为像在光屏上发生了 ________ 。• (3)“保持图中发光体 F” 和光屏位置不变，左右移动凸透镜，会在光屏上成 2 次清晰的像，这些像的不同点是 ____________ 。• 【解析】 (1) 探究凸透镜成像的实验时，必须调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，所以，在点燃蜡烛后，调整三者的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，由图可知应将光屏向下调整； (2) 我们可以从不同角度看到光屏上的像，是因为光在光屏表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向； (3) 根据光路的可逆性，移动凸透镜时，若使物距处于 1 倍焦距和 2 倍焦距之间，像距会处于 2 倍焦距以外，即此时便可以成倒立、放大的实像；当物距处于 2倍焦距之外时，像距会处于 1 倍焦距与 2 倍焦距之内，此时成倒立、缩小的实像，这些像的不同点是大小不同。• 【答案】 (1) 下(2) 漫反射(3) 大小不同• 【方法点拨】 此题是探究凸透镜成像的实验，考查了学生对实验操作的要求，一定要注意实验前的调整，为使像成在光屏的中央，应使凸透镜、烛焰、光屏的中心大致在同一高度处，同时还考查了凸透镜成像的规律及应用，要注意理解应用。• 题型 2 机械效率的测量• 【例 2 】 (2018· 蚌埠禹会二模 ) 如图是小刚测滑轮组的机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子自由端，将重为 6 N 的钩码从 A 位置提升到 B 位置，同时弹簧测力计从图中的 A′ 位置上升到 B′ 位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为 F ，弹簧测力计的示数如图乙所示。则：• (1) 实验时，应将弹簧测力计 _______...
