第二单元 师友结伴同行1. 了解青春期闭锁心理现象及其危害。 ( 了解 )2. 学会积极与同学、朋友交往 , 学会用恰当的方式与异性交往。 ( 运用 )3. 能够正确对待教师的表扬与批评 , 增进与教师的感情 , 积极与教师进行有效的沟通。 ( 运用 )2013—2017 年安徽中考命题分析 2018 年安徽中考命题预测 年份 考查内容 题型 题号 分值 考查内容:同学交往、尊敬老师、正确对待老师的错误、教师的品质。 考查题型:通常情况下,本单元考点以选择题、材料分析题及情境探究题的形式考查。 中考趋势:2018 年中考,本单元考点可能会直接设置生活情境考查同学交往;以名言警句的形式考查尊敬老师;结合最美教师的事迹考查教师身上具有的优秀品质;在情境探究题中设置生活情境考查如何对待老师的错误,学会与老师友好交往。 2017 男女同学交往的原则 选择题 6 2 师生交往 材料分析题 14( 2 ) 4 2016 正确对待老师的表扬与批评 情境探究题 15 2 2015 新型的师生关系 选择题 8 2 2014 — — — — 2013 — — — — ەۖۖۖۖۖۖۖۖۖۖۖۖۖۖ۔ۖۖۖۖۖۖۖۖۖۖۖۖۖۖۓ同侪携手共进ەۖۖۖۖۖۖۖۖ۔ۖۖۖۖۖۖۖۖۓ同学·朋友ەۖۖ۔ۖۖۓ我的人际圈൝“人际关系树轮”认识 闭锁 心理的危害,敞开自己的心扉与友同行ەۖ۔ۖۓ 交友 是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的宽容他人,尊重差异,加强沟通,不能以 牺牲原则 为代价维持所谓的友谊慎交朋友,要乐交 诤友 ,不交 损友 男生·女生ەۖۖۖۖ۔ۖۖۖۖۓ让我们荡起双桨ەۖ۔ۖۓ男女同学之间交往的重要意义男女同学之间进行正常、健康交往的原则 ൞相互尊重、自尊自爱把握分寸注意交往的方式、场合、时间和频率把握青春把握情感ەۖ۔ۖۓ随着 青春期 的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性 的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事男女同学之间的情感,需要 慎重对待、理智处理 在与异性相处时,我们要学会 保护自己 老师伴我成长ەۖۖۖۖ۔ۖۖۖۖۓ我知我师我爱我师൝我给老师画个像:教师工作的特点我爱我的老师: 知师、信师、爱师、敬师 ,建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系主动沟通健康成长ەۖۖ۔ۖۖۓ师生交往新观念൝传统师生关系:不对等的关系新型的师生关系建立在 民主平等 的基础上共筑师生情感桥梁ە۔ۓ从老师的角度看问题正确对待老师的 表扬和批...
