第二部分 七年级 ( 下册 )第一单元 做自尊自信的人一二 一二 一、珍惜无价的自尊 ( 第一课 )考点 1 怎样认识自尊 ?(1) 自尊即自我尊重 ;(2) 既不向别人卑躬屈膝 , 也不允许别人歧视、侮辱 ;(3) 它是一种对自己人格重视和肯定的情感 , 是一种健康良好的心理品质。指点迷津自尊的内涵图解 一二 考点 2 自尊的表现有哪些 ?(2016 年第 7 题涉及 )(1) 注重自己的容貌 , 举止文雅 , 以赢得别人的肯定 ;(2) 要求他人、集体和社会对自己尊重 , 努力从各方面完善自我 ;(3) 懂得知耻 , 知耻是自尊的重要表现。考点 3 自尊有什么作用 ?(1) 自尊的人积极向上 , 自尊是促使人奋发进取的心理因素 , 使人产生巨大的精神力量 ( 是一种健康良好的心理状态 );(2) 自尊的人能赢得他人的尊重 , 一个没有自尊的人很难得到别人的尊重 ;(3)自尊的人知荣辱 , 讲自爱 , 能用正确的言行维护自己的人格尊严和形象。考点 4 知耻与自尊是怎样的关系 ?(1) 知耻 , 是自尊的重要表现。唯有知耻 , 才有自尊。 (2) 一个人有缺点并不可怕 , 关键是能够正确对待自己的缺点 , 将缺点转化为优点。一二 考点 5 怎样认识虚荣 ?(1) 虚荣是一种扭曲的自尊心 , 是一种追求表面上荣耀、光彩的心理 ;(2) 产生这种心理的主要原因是自我认识模糊 , 常常将名利作为自己行动的内在动力 , 过分看重他人对自己的评价 ;(3) 虚荣心不利于青少年健康成长 , 我们应正确认识自我 , 克服虚荣。考点 6 为什么要尊重他人 ?(1) 我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱 , 我们有责任去关注他人的自尊 , 维护他人的尊严 ;(2) 尊重他人就是尊重自己 , 不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 ;(3) 尊重他人能快乐自己 , 提升自己。考点 7 怎样培养自尊的心理品质 ?(1) 懂得知耻 ;(2) 不做有损人格的事 , 维护自己的人格 ;(3) 自尊要适度 ;(4) 克服虚荣心 , 不要陷入虚荣的误区。一二 考点 8 怎样做到尊重他人 ?(1) 对人有礼貌 , 尊重他人劳动 , 尊重他人人格 ;(2) 善于欣赏、接纳他人 , 允许他人有超越自己的地方 ;(3) 不做有损他人人格的事情 , 不能取笑和歧视他人的缺陷、缺点等。考点 9 怎样增强民族自尊心 ?(1) 将个人自尊与祖国和民族的尊严紧紧联系在一起 ;(2) 我们不但要维护个人尊严 , 还要维护国家和民族的尊严 ;(3) 当祖国日益走向繁荣富强时 , ...
