第二单元 师友结伴同行一二 一二 一、同侪携手共进 ( 第三课 )★ 考点 1 如何认识青春期闭锁心理 ?(1) 表现 : 把自己封闭起来 , 与他人、与环境之间缺乏沟通和了解 , 是一种内心充满孤单寂寞的心理状态。 (2) 危害 :① 容易发展为自闭心理 , 产生心理疾病 , 影响健全人格的形成 ;② 失去朋友 ,使自己陷入孤立 , 失去更多的学习和进步机会。 (3) 克服闭锁心理 : 培养真诚、友好、善良、负责任等良好的品德 , 保持乐观、开朗的心情。知识整合 一二 考点 2 朋友的重要性是什么 ?( 我们为什么需要朋友 ?)(1) 朋友带给我们温暖 , 给我们支持和力量 , 让我们感受生活的美好 ;(2) 在人生的旅途上 , 朋友伴我们同行 , 友谊照亮我们的生活之路。考点 3 交友的基本原则是什么 ?(1) 平等互惠 , 给予和分担必须是双向的 , 这样才能双赢或多赢。 (2)欣赏他人、赞美他人、宽容他人 , 尊重差异 , 加强沟通。 (3) 要真诚待人。但要坚持原则 , 把握尺度 , 不超越法律、道德的限制 , 不能以牺牲原则为代价维持友谊。 (4) 要善交益友 , 乐交诤友 , 不交损友 , 要慎交朋友。考点 4 异性交往有何作用 ?(1) 异性同学间的交往是学校生活的重要内容 , 它能让我们获得更加丰富的友谊 ;(2) 男女同学之间的交往 , 可以增进我们对异性的了解 , 学习对方的长处 , 完善自己的个性 , 促进身心健康发展 ;(3) 可以扩大交往范围 , 锻炼交往能力 ;(4) 还可以学习如何适应社会对不同性别的要求 ,增进自己的性别意识。一二 考点 5 男女同学之间怎样进行正常、健康的交往 ?(1) 自然、大方地进行交往 , 建立纯洁的友谊 ;(2) 真实坦诚 , 在交往过程中要做到坦荡无私、以诚相待、相互信任 , 它是建立和发展良好异性关系的前提和基础 ;(3) 既要相互尊重 , 又要学会自重自爱 ;(4) 爱护自己的尊严和名誉 , 珍惜自己的人品和人格 , 既要开放自己 , 又要懂得保护自己。考点 6 怎样把握异性交往的情感问题 ?(1) 随着青春期的到来 , 我们的生理和心理都发生了一系列变化 , 我们开始关注异性 , 渴望接触、了解异性 , 甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情 , 这是正常、自然而又美丽的事。 (2) 男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理。当我们在情感的门前徘徊时 , 需要反思自己的情感选择 , 在选择中把握青春 , 在承担责任中长大成人...
