第三部分 题型技巧篇题型三 简答题 ( 第 14 题 )安徽近五年命题情况题目一般依托一则 (2013 年 ) 或者是两则材料(2014 年、 2015 年、 2016 年、 2017 年 ) 创设问题情境，考查以心理、道德模块为主，也考查法律、国情模块的考点。通常设置两个小问题，每问 4 分试题特点背景材料以文字材料结合图片的呈现形式，有一定的阅读量。侧重考查话题链接考点的能力，问题难度适中，这类题更加注重本质探究和行为指引设问类型常见的设问方式有：做法类、原因类、哪些类、是什么、认识类、感触 ( 感悟 ) 类、开放性类、活动类命题素材本年度重大热点事件、热点话题、生活情境、先进人物事迹 ( 一般是地方人物 ) 等• 一、人物事迹类• (2012· 安徽 )2012 年 5 月 8 日晚，黑龙江省佳木斯市“ 80 后”青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，义无反顾地一把推开了两个学生，自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。她的事迹传遍全国，她的伤情牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福……• (1) 请结合材料，谈谈“最美女教师”张丽莉何以“最美”。• (2)“ 美”就在我们身边。作为中学生，应如何增进与老师的美好情感？ • 【思路点拨】 本题考查点：了解老师工作特点、师生交往等。解题思路：本题以“最美女教师”张丽莉的先进事迹为材料，采用主观问答题的形式，考查对老师优秀品质的认识以及增进与老师情感的方法。回答问题 (1) 要结合材料中描述张丽莉老师行为的关键词，如“推开学生”、“自己被车轮碾压”，透过这些关键词不难联想到“爱学生”、“正义感”等一些优秀品质。问题 (2) 考查的主要是“我们如何对待老师”及与老师交往的方法策略。• 【答案】 (1) 关爱学生，品德高尚；舍己救人，弘扬正义；为人师表，无私奉献；外在美和内在美的和谐统一；等等。 ( 答出两个方面即可 )• (2) 知师、信师、爱师、敬师；积极与老师进行有效的沟通；正确对待老师的表扬和批评；理解和体谅老师；关心和帮助老师等。 ( 答出两个方面即可 )• 二、社会热点类• (2013· 安徽 )2013 年全国“两会”期间，中国政府网、新华网等多家主流网络媒体开辟了“两会直通车”，邀请部分两会代表、委员与网民互动交流。网民积极参与并就自己关心的问题发表意见，有些意见被代表、委员吸收到自己的议案、提案中。• ◆ 知识链接◆• (1) 上述材料体现...
