（2016年秋季版）七年级历史上册 第9课 秦统一中国课件 新人教版

人教新课标版初中历史七年级上册第 9 课秦统一六国秦王扫六合，虎视何雄秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑击浮云，诸侯尽哉！挥剑击浮云，诸侯尽西来！西来！ 李白李白《《古古风风》》导入秦始皇 ( 前 259 ～前 210) ，中国统一的秦王朝的开国皇帝。嬴姓，名政。秦庄襄王之子。13 岁即王位，39 岁称帝。战国末年，秦国实力最强，已具备统一东方六国的条件。自公元前 230 年至前 221 年，先后灭韩、魏、楚、燕、赵、齐六国，终于建立了中国历史上第一个统一的、多民族的、专制主义中央集权制国家——秦朝。新授秦灭六国的条件 1. 秦国经过商鞅变法，实力最强。（基础） 2. 长平之战后，东方六国无力抵御秦的进攻。（军事优势） 3. 长期战乱，人民渴望安定统一。（人心所向） 4. 兼并战争使诸侯国数量减少，有利于国家的统一。（社会趋势） 5. 秦王嬴政雄才大略。（个人因素）新授秦统一六国采取的措施1. 秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，秦王即位后为灭六国。进行了充分的准备。2. 他招募各国的人才，委以重任，并及时听取建议。3. 积极策划统一大计。新授秦魏赵燕齐楚韩齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩东 南 西 北 到中央战国形势图新授一、秦灭六国新授秦灭六国后，又北进南下，对边境地区技能型开拓和经营，管辖范围大为拓展。新授统一时间：公元前 230 ～公元前 221 年 建国：公元前 221 年 ，秦王嬴政建立秦朝，定都咸阳。地位：秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。 （时间、人物、都城、历史地位）新授 秦的统一是历史发展的一大进步，具有十分重要的历史意义： 第一，结束了春秋战国以来诸侯长期割据混战的局面，开创了统一的新局面。 第二，秦的统一，顺应历史发展的趋势和潮流，符合广大人民的愿望，对历史的发展起了促进作用。 思考：秦灭六国有什么意义 ?新授 问题思考想一想，国家统一对各地区、各民族之间的经济文化交流有什么好处？新授结束了分裂割据的局面，国家走向了统一，经济上有利于社会经济的恢复与发展；有利于各民族之间的文化与交流；有利于人民生活安定和加强民族交流融合。二、确立中央集权制度如果你是秦王你会怎么做呢？新授秦国实现大一统后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。新授国家的最高统治者称为皇帝，总揽全国的一切军政大权，嬴政自称“始皇帝”史称“秦始皇”皇帝之下，设...