特殊保护的四道防线特殊保护的四道防线第五单元 珍惜特殊保护 第 13 课 法律护我成长 丁零零……闹钟响了，小明赶紧起床，妈妈的早餐早已准备好了，鸡蛋、牛奶……丰富又有营养
“快期中考试了吧
得早点做好复习
小明快速地吃完早饭，和爸爸妈妈说再见后拿起书包上学去，背后响起妈妈的声音：“小明，上课一定要专心听讲，路上要注意安全……”1 ．上述材料体现了哪种保护
2 ．请你再列举几个家庭生活场景，谈谈你对家庭保护的感悟
寻找关爱 感悟幸福小明的一天 小明来到了学校，看到值班老师站在校门口迎接学生
进入校园，看到学校公告栏新张贴的《关于校园应急疏散演练的通知》
经过学生操场，看到学校工作人员正在检修体育设施
进入教室，班长发给他一张第二课堂申请表，邀请他参加学校的篮球兴趣小组
1 ．上述材料体现了哪种保护
2 ．校园里还有哪些方面体现校园保护的内容
寻找关爱 感悟幸福小明的一天书法兴趣小组社区志愿者行动参观科普展览文艺汇演多彩的校园生活体育锻炼 下午第三节课，在市“关心下一代工作委员会”的统一组织下，小明的班级去参观了少年儿童保护中心，了解到少年儿童保护中心是流浪少年儿童等困境少年心中温暖的“家”
途中，他看到社区的王阿姨正在出黑板报，这一期的主题是 “营造和谐社区，促进社区未成年人健康成长”
1 ．上述材料体现了哪种保护
请在材料中找出相对应的内容
2 ．你能否再列举几个社会对未成年人实施保护工作的案例
寻找关爱 感悟幸福小明的一天 午饭后，像往常一样，小明打开电视看中央 12 套的《热线12 》，了解到新刑事诉讼法设置了犯罪记录封存制度
法律规定，犯罪时不满 18 周岁，被判处 5 年有期徒刑以下刑罚的，应当对相关犯罪记录予以封存
新刑事诉讼法作出这样的规定，其目的是什么
体现了什么保护
寻找关爱 感悟幸福小明的一天 小明是幸福的，可是并不是每个人都感觉生活在幸
