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(2016年秋季版)七年级道德与法治下册 第五单元 珍惜特殊保护 第14课 筑起“防火墙” 第1框 增强自我保护意识课件 苏教版

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增强自我保护意识增强自我保护意识第五单元 珍惜特殊保护 第 14 课 筑起“防火墙”未成年人保护外在保护自我保护 意外伤害已成为威胁我国14 岁以下未成年人生命安全的“第一杀手”,每年因意外伤害丧生的孩子有数十万,占该年龄段总死亡人数的31.3% 、是发达国家的 3 至 11 倍。这一串触目惊心的数字说明了什么? 我国中小学生非正常死亡的,平均每天有 40 多人,相当于每天有一个班在消失。新闻播报 小易家境殷实,从小就在父母的呵护下成长。进入初中后来到离家较远的学校学习,成为一名住宿生。小易很长时间都不能适应离开父母的生活,一直郁郁寡欢。 有一次晚上放学外出吃饭时,两个男青年主动坐在他旁边,不仅帮他付了饭钱,买了饮料,还一口一个“弟弟”地喊不停,小易慢慢放松了警惕……小易放松警惕可能会产生什么后果?情境一:防范之心缺失 1 .假设你独自一人在家,这时有人敲门,来人自称是上门检查电路的,要求你开门。你怎么办? A .立即开门 B .告诉他“我家大人不在家,不能开门” C .打电话告诉邻居,请求邻居帮助 2 .放学回家后的路上,遇到抢劫,你将: A .誓与财物“共存亡” B .把财物给他,想办法逃走 C .先交出财物,确保生命安全,记住抢劫者特征,安全后立即报警测测你的自我保护意识 后来,那两个青年还带小易去网吧打游戏,每次他们都很热情,小易觉得他们很讲义气,是把自己当亲弟弟,就将自己家里的情况都告诉了这两个青年。有一次,他们说带小易去见世面,小易不假思索地答应,上了他们的车。当晚,小易家里就接到了索要赎金的电话。分组讨论以下两个问题:1 .你认为小易哪些地方做得不正确?2 .未成年人应该如何增强自我保护意识?情境二:危险悄然而至 被绑架的小易很是惊慌,不知道该怎么办,苦苦哀求也无济于事,小易想不到什么好办法,情急之下说了一句话:“我知道你们长什么样,警察肯定会抓住你们的。”正是这句话,两个青年举起了罪恶的屠刀。从中你得到了什么启示?情境三:保护不当害己 如果你是一名七年级女生,一个人外出,在车站拎着一个较大的行李包。这时有个男青年走过来,长得很是帅气,主动提出要帮你拎包,你会怎么做?测测你的自我保护能力 宗恺是一名七年级学生,在独自从家里走向学校的路上被两名男子拖上了一辆面包车,并被歹徒塞了一颗药在嘴里,但机智冷静的小宗恺并没有吞下去,而是将药压在了舌头底下。 “他们把我塞到一个大行李箱...

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