第 12 课时 建设中国特色社会主义考点梳理重难突破【考点整合】第 12 课时┃建设中国特色社会主义考点 1 十一届三中全会 考点梳理1 ．背景：两年徘徊时期(1) 表现：“文化大革命”结束后，国内开始出现安定团结的政治局面，人们迫切要求对“文化大革命”中的冤假错案进行平反，要求纠正“文化大革命”的错误。然而，当时中共中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想，提出“两个凡是”的方针。(2) 解决办法：思想理论界展开了一场真理标准问题的讨论。(3) 结果：使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。(4) 影响：进一步解放了人们的思想，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。第 12 课时┃建设中国特色社会主义重难突破考点梳理2 ．主要内容和伟大意义时间1978 年底主要内容思想上重新确立解放思想、实事求是的思想路线政治上实现了从以阶级斗争为纲到以经济建设为中心，从封闭走向对外开放的历史性转变组织上会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体历史意义中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。中国历史进入社会主义现代化建设的新时期第 12 课时┃建设中国特色社会主义重难突破考点梳理【易错分析】 遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点；十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。【拓展延伸】 真理标准问题的讨论与中共十一届三中全会召开的内在联系：通过真理标准问题的大讨论，使人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准，打破了“两个凡是”的错误方针，促进了全国性的马克思主义思想解放运动的发展，为党的十一届三中全会的召开做了思想理论上的准备。第 12 课时┃建设中国特色社会主义重难突破考点梳理考点 2 邓小平理论的形成1 ．酝酿：十一届三中全会实现了伟大转折，实现了工作重心的转移，作出了改革开放的伟大决策。中国历史进入了社会主义现代化建设的新时期。2 ．提出： 1982 年，中共十二大上，邓小平明确提出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”3 ．发展： 1987 年，邓小平又为中共十三大阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线。第 12 课时┃建设中国特色社会主义重难突破考点梳理4 ．完善： 1992 年，邓小平视察南方，并多次发表谈话，进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响；中...
