第九章 第二节第九章 第二节巴 西巴 西学习目标学习目标1
知道巴西的地理位置、地形分布、主要气候类型以及河流等自然地理特征
理解巴西多元文化的形成过程以及影响
掌握巴西工农业的发展条件以及分布特点
知道热带雨林的环境效益及雨林被破坏后产生的环境问题
课前预习课前预习一、大量混血种人的社会1
巴西人口众多,最显著的人口特征是 ________ 种人数量多
巴西人口中, ________ 种人占一半多, ________ 种人约占 40% ,黑种人约占 6% , ________人不到 1% ,还有少数日本人和华人等黄种人
每年 2 月下旬,巴西各地都要举行盛大的________ 活动
巴西人喜欢跳 ________舞, ________ 是人们最喜欢的一项运动
混血白黑白混血印第安狂欢桑巴足球课前预习课前预习二、发展中的工农业3
巴西大部分领土位于 ________ 带,气候 ________ ,地形 ________ ,具有种植热带作物得天独厚的自然条件
巴西盛产 ________ 、 ________ 、 ________ 、____________ 、 ________ 和 ________ 等农矿产品
经过几十年的建设,巴西逐渐发展成为一个工农业大国
________ 、 ________ 、 ________ 制造等跻身于世界重要的生产国行列
_______ 、 _______ 、 ______ 等农产品的产量居世界首位
热湿热平坦木材甘蔗咖啡天然橡胶黄金金刚石钢铁汽车飞机咖啡甘蔗柑橘课前预习课前预习三、热带雨林的开发与保护5
世界上流域面积最广、水量最大的河流——__________ ,流经巴西 ________ 部,其流域分布着地球上面积最大的 __________
亚马孙热带雨林遭受到了前所未有的破坏,不仅对