知识储备 · 八年级上册 ·桃花源记陶渊明 ① 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 ② 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。知识储备阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ③ 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”知识储备 ④ 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 ⑤ 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。知识储备一、重点词语通假字便要还家 ( 通“邀”，邀请 ). 知识储备古今异义① 芳草鲜美② 阡陌交通③ 率妻子邑人来此绝境④ 乃不知有汉，无论魏晋 ⑤ 便扶向路( 妻子：古，妻子和儿女；今， ( 古：鲜艳美丽。今：指食物味道好 ). . 男子的配偶。绝境：古，与人世隔绝的地方；今，没有出路的境地 ). [ 古：不要说， ( 更 ) 不必说。( 古：交错相通。今：指运输事业 ). . . . . 今：表示条件关系的连词 ]. . ( 古：沿、顺着。今：搀扶 )知识储备词类活用① 渔人甚异之② 欲穷其林.( 形容词的意动用法，以……为异，对……感到诧异 ).( 形容词用作动词，穷尽 )知识储备一词多义舍：①便舍船，从口入 ② 屋舍俨然寻：①寻向所志 ② 寻病终志：①处处志之 ② 寻向所志.....( 丢下 ).( 房屋 )( 动词，寻找 )( 随即，不久 )( 做标记 )( 做下的标记 )知识储备其他重点实词① 落英缤纷② 仿佛若有光 ③屋舍俨然④ 有良田美池桑竹之属 ⑤阡陌交通⑥ 悉如外人 ⑦黄发垂髫⑧ 皆叹惋 ⑨便扶向路⑩ 及郡下，诣太守⑪寻向所志，遂迷⑫欣然规往 ⑬后遂无问津者( 落英：落花。缤纷：繁多而错杂的样子 )( 隐隐约约 )....... ... . . .( 整齐的样子 )( 类 )( 田间小路 )( 全部 ). .( 指老人和小孩 )( 感叹，惋惜 )( 从前的、...
